课题1-常见的酸和碱-同步测试(无答案)
文档属性
| 名称 | 课题1-常见的酸和碱-同步测试(无答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 65.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-01 17:19:40 | ||
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文档简介
课题1 常见的酸和碱
一、单选题
1．下列实验设计不可行的是
A．可用MnO2区分水和过氧化氢
B．可用点燃的方法除去CO2中的CO
C．可用紫色石蕊试液区分CO2和O2
D．可用肥皂水区分硬水与软水
2．已知M、N在一定条件下，能发生反应：M+2N=P+2Q，则下列说法中不正确的是（ ）
A．若M、N、P、Q都是由分子构成的物质，则该反应前后分子的数目一定不变
B．M、N、P、Q可能含有同一种元素
C．若P、Q是盐和水，则M、N必有一种物质是酸
D．若16gM 和64gN能恰好完全反应，则M、N的相对分子质量之比为1:2
3．下列有关实验现象描述正确的是
A．质量守恒定律实验中天平左盘烧杯中碳酸钠粉末与稀盐酸反应结束后，天平指针向右偏
B．红磷在空气中燃烧，火焰呈黄色，放出热量，产生大量白雾
C．在燃着的蜡烛火焰上方放置一个白色磁盘，一段时间后拿开，磁盘表面没有明显变化
D．将石蕊溶液染色干燥后的纸花置于装有CO2的集气瓶内，纸花变为红色
4．小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是（ ）
选项 X的物质类别 观点描述
A 碱 若X为NaOH，则盐为Na2SO4
B 金属氧化物 若X为Fe2O3，则盐为FeCl2
C 盐 若X为BaCl2，则生成白色沉淀
D 金属 若X为Zn，则反应能够发生
A．A B．B C．C D．D
5．下列关于实验现象的描述，科学合理的是
A．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体
B．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
C．CO还原CuO：生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，生成的固体只有一种且是红色
D．铜与硝酸银溶液的反应：溶液由无色变成蓝色，有白色固体银析出
6．下列有一种试剂能区别盐酸、食盐溶液、澄清石灰水，这种试剂是（ ）
A．酚酞试液 B．石蕊试液 C．氯化铁溶液 D．氢氧化钠溶液
7．将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和 滤渣N。下列有关说法中，不合理的是
A．滤渣N的质量不可能等于加入铁粉的质量
B．滤液M中至少含有两种金属阳离子
C．滤渣N中一定没有单质镁
D．滤液M中一定存在Fe2＋
8．某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，下列说法不正确的是（ ）
A．该溶液呈碱性
B．用pH试纸测其溶液酸碱度，pH＜7
C．该溶液可能是碱溶液
D．向该溶液中滴加盐酸，溶液的pH变小
9．下列实验操作中正确的是（）
A．滴加液体 B．称量固体
C．二氧化碳验满 D．蒸发结晶
10．下列物质露置于空气中，一段时间后，总质量减小的是( )
A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．氯化钠 D．氢氧化钠
二、简答题
11．构建知识网络是学习化学的重要方法之一。某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“-”两端的物质可以反应。请帮助该同学进行完善和纠正。
（1）图中的A类物质可能是______，
（2）该同学针对金属和酸的反应，写出了一个化学方程式：______基本反应类型是______
（3）老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用家庭厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是______（厨房用的酸）和______（厨房中的盐）（填主要成分的化学式）。
12．根据下人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锌”，根据所学知识判断：
（1）都不能与其它四种金属的盐溶液反应的金属_____（写化学式）。
（2）世界上常用黄金作金融储备、货币等，其原因是________________。
（3）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜_____（填“大”、“小”或“相同”）。
（4）如果要实验探究银、铜、锌的金属活动性顺序，除了给你提供的银丝、锌片外，你还需要的试剂是_________溶液
13．归纳总结是学习化学的重要方法
小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
（1）依据反应②中（酸性氧化物属于非金属氧化物）说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：__________,请设计实验证明氢氧化钠巳经变质：_________。
（2）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，请说明（图2）反应的实质是什么：________；小明对反应后溶液的pH进行了测定，测得溶液pH=10，请问溶液中溶质为_______；
（3）请任写出一条化学方程式验证反应④能够发生：_______。
三、填空题
14．生活中处处有化学。现有以下常见的物质：
A．生石灰 B．活性炭 C．氧气 D．石墨 E．稀有气体 F．石灰石；请按要求填空（填字母编号）。
（1）使带火星的木条复燃的是_____。
（2）常用于冰箱除臭的_____。
（3）可作灯管填充气的是_____。
（4）用作电池电极的是_____。
（5）用作某些食品防止受潮的干燥剂的是_____。
15．(1)某无色气体可能含有二氧化碳、一氧化碳、氢气中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行)；①通过紫色石蕊溶液，颜色无明显变化；②通过灼热的氧化铜粉末，固体变成红色；③通过浓硫酸，溶液质量增加；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。则原气体中一定存在的是________(填化学式)。
(2)向硝酸银、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后观察到溶液颜色为无色，过滤后所得溶液质量与原混合溶液质量相等。请计算原混合溶液中银离子、亚铁离子的个数之比为______。
16．试根据物质（或粒子）的组成或结构不同，分析下列各组物质（或粒子）性质不同的原因．
（1）钠原子和氯原子：_____
（2）一氧化碳和二氧化碳：_____
（3）酸溶液和碱溶液：_____
（4）铜和黄铜：_____．
17．向一定量含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，若向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有______，滤液中除水外一定有的物质是______（填化学式）。
18．选择下列适当物质的化学式填空
A.熟石灰 B.氯化钠 C.稀硫酸 D.天然气 E.活性炭
(1)常用作家庭燃料的是_________
(2)可用于改良酸性土壤的是_______
(3)可用于金属除锈的是_________
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一、单选题
1．下列实验设计不可行的是
A．可用MnO2区分水和过氧化氢
B．可用点燃的方法除去CO2中的CO
C．可用紫色石蕊试液区分CO2和O2
D．可用肥皂水区分硬水与软水
2．已知M、N在一定条件下，能发生反应：M+2N=P+2Q，则下列说法中不正确的是（ ）
A．若M、N、P、Q都是由分子构成的物质，则该反应前后分子的数目一定不变
B．M、N、P、Q可能含有同一种元素
C．若P、Q是盐和水，则M、N必有一种物质是酸
D．若16gM 和64gN能恰好完全反应，则M、N的相对分子质量之比为1:2
3．下列有关实验现象描述正确的是
A．质量守恒定律实验中天平左盘烧杯中碳酸钠粉末与稀盐酸反应结束后，天平指针向右偏
B．红磷在空气中燃烧，火焰呈黄色，放出热量，产生大量白雾
C．在燃着的蜡烛火焰上方放置一个白色磁盘，一段时间后拿开，磁盘表面没有明显变化
D．将石蕊溶液染色干燥后的纸花置于装有CO2的集气瓶内，纸花变为红色
4．小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是（ ）
选项 X的物质类别 观点描述
A 碱 若X为NaOH，则盐为Na2SO4
B 金属氧化物 若X为Fe2O3，则盐为FeCl2
C 盐 若X为BaCl2，则生成白色沉淀
D 金属 若X为Zn，则反应能够发生
A．A B．B C．C D．D
5．下列关于实验现象的描述，科学合理的是
A．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体
B．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
C．CO还原CuO：生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，生成的固体只有一种且是红色
D．铜与硝酸银溶液的反应：溶液由无色变成蓝色，有白色固体银析出
6．下列有一种试剂能区别盐酸、食盐溶液、澄清石灰水，这种试剂是（ ）
A．酚酞试液 B．石蕊试液 C．氯化铁溶液 D．氢氧化钠溶液
7．将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和 滤渣N。下列有关说法中，不合理的是
A．滤渣N的质量不可能等于加入铁粉的质量
B．滤液M中至少含有两种金属阳离子
C．滤渣N中一定没有单质镁
D．滤液M中一定存在Fe2＋
8．某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，下列说法不正确的是（ ）
A．该溶液呈碱性
B．用pH试纸测其溶液酸碱度，pH＜7
C．该溶液可能是碱溶液
D．向该溶液中滴加盐酸，溶液的pH变小
9．下列实验操作中正确的是（）
A．滴加液体 B．称量固体
C．二氧化碳验满 D．蒸发结晶
10．下列物质露置于空气中，一段时间后，总质量减小的是( )
A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．氯化钠 D．氢氧化钠
二、简答题
11．构建知识网络是学习化学的重要方法之一。某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“-”两端的物质可以反应。请帮助该同学进行完善和纠正。
（1）图中的A类物质可能是______，
（2）该同学针对金属和酸的反应，写出了一个化学方程式：______基本反应类型是______
（3）老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用家庭厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是______（厨房用的酸）和______（厨房中的盐）（填主要成分的化学式）。
12．根据下人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锌”，根据所学知识判断：
（1）都不能与其它四种金属的盐溶液反应的金属_____（写化学式）。
（2）世界上常用黄金作金融储备、货币等，其原因是________________。
（3）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜_____（填“大”、“小”或“相同”）。
（4）如果要实验探究银、铜、锌的金属活动性顺序，除了给你提供的银丝、锌片外，你还需要的试剂是_________溶液
13．归纳总结是学习化学的重要方法
小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
（1）依据反应②中（酸性氧化物属于非金属氧化物）说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：__________,请设计实验证明氢氧化钠巳经变质：_________。
（2）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，请说明（图2）反应的实质是什么：________；小明对反应后溶液的pH进行了测定，测得溶液pH=10，请问溶液中溶质为_______；
（3）请任写出一条化学方程式验证反应④能够发生：_______。
三、填空题
14．生活中处处有化学。现有以下常见的物质：
A．生石灰 B．活性炭 C．氧气 D．石墨 E．稀有气体 F．石灰石；请按要求填空（填字母编号）。
（1）使带火星的木条复燃的是_____。
（2）常用于冰箱除臭的_____。
（3）可作灯管填充气的是_____。
（4）用作电池电极的是_____。
（5）用作某些食品防止受潮的干燥剂的是_____。
15．(1)某无色气体可能含有二氧化碳、一氧化碳、氢气中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行)；①通过紫色石蕊溶液，颜色无明显变化；②通过灼热的氧化铜粉末，固体变成红色；③通过浓硫酸，溶液质量增加；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。则原气体中一定存在的是________(填化学式)。
(2)向硝酸银、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后观察到溶液颜色为无色，过滤后所得溶液质量与原混合溶液质量相等。请计算原混合溶液中银离子、亚铁离子的个数之比为______。
16．试根据物质（或粒子）的组成或结构不同，分析下列各组物质（或粒子）性质不同的原因．
（1）钠原子和氯原子：_____
（2）一氧化碳和二氧化碳：_____
（3）酸溶液和碱溶液：_____
（4）铜和黄铜：_____．
17．向一定量含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，若向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有______，滤液中除水外一定有的物质是______（填化学式）。
18．选择下列适当物质的化学式填空
A.熟石灰 B.氯化钠 C.稀硫酸 D.天然气 E.活性炭
(1)常用作家庭燃料的是_________
(2)可用于改良酸性土壤的是_______
(3)可用于金属除锈的是_________
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