人教版八年级下7．2弹力同步练习 有答案

第七章第2节弹力同步练习
（学生用卷）
完成时间：30分钟
一．选择题
1.下列提到的力不是弹力的是（ ）
A.吊绳对水桶的拉力
B.桌面受到的茶杯的压力
C.刹车时汽车受到减震的缓冲力
D.使瀑布下落的力
2.如果一个弹簧测力计不准确，指针没有指在零刻度线处，而是指在0.1N刻度线处，那么用这个弹簧测力计测得一个力大小是2.5N,这个力实际大小为（ ）A.2.4N ?B.2.5N? C.2.6N ?D.0
3.甲、乙两个同学沿相反的方向拉弹簧测力计，各用力150N，则弹簧测力计的示数为（ ）
A.75N B.150N? C.ON D.300N
4.使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：
①把待测物体挂在挂钩上；②轻轻地来回拉动几次挂钩；③调整弹簧测力计指针位置；④观察弹簧测力计的量程，弄清分度值是多少牛顿；⑤待指针稳定后读数。上述操作，正确的顺序是（ ）
A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.④③②①⑤ D.③④①②⑤
5.关于弹力，下列说法正确的是（ ）
A.不相互接触的物体间也会产生弹力
B.拉力不属于弹力
C.压缩的弹簧能产生弹力
D.物体在发生形变时一定能产生弹力
6.在下图中，A、B两球相互之间一定有弹力作用的图是（ ）

7.关于形变，以下说法正确的是（ ）
A.物体发生的形变只有塑性形变
B.物体发生的形变只有弹性形变
C.用力压桌子，桌子也会发生形变
D.橡皮泥受到挤压后会变形，它的弹性很好
8.课外活动时，两个同学用弹簧拉力器比赛臂力大小，所使用的拉力器是由三根相同的弹簧组成的，结果他们用全力都将手臂拉直了，则（ ）
A.手臂粗的同学用的臂力大
B.手臂长的同学用的臂力大
C.两个同学用的臂力一样大
D.拉直后持续时间长的同学臂力一定大
9.有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧测力计的方是（ ）
A.4.2N B.4N C.3.8N D.0.2N
10.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（ ）
A.手对弹簧的拉力
B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力
D.以上说法都正确
11.测一个大小为8N的力时，在下面所提供的弹簧测力计中，可选用的最恰当的规格是（ ）
A.量程为10N，最小刻度值为0.2N
B.量程为5N，最小刻度值为0.1N
C.量程为15N，最小刻度值为0.5N
D.上述三个弹簧测力计都可以用
12.如图所示，在弹簧测力计的两端沿水平方向各加4N的拉力并使其保持图静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）
A.0 B.2N C.4N D.8N
二．解答题
13.一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如图1所示)。用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是 ，这一现象说明 。

图1 图2 图3
14.如图2所示的弹簧测力计的量程为 N，它的指针所指示数是 N。
15.如图3所示，将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后甲同学用500N的拉力拉弹簧测力计B，则两测力计示数分别为FA= N，FB= N；若甲、乙两同学同时用500N的力向相反方向拉测力计，则此时A、B测力计的示数= N，= N。
16.某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的实验装置探究弹簧的长度与外力的关系。

记录的实验数据如下表：

(1)由指针位置算出与所加外力对应的弹簧伸长量，填入上面表格中。
(2)整体观察表中数据，当所挂钩码质量在 之间变化时，弹簧长度 。
(3)在所给图象中能正确表示弹簧长度与外力关系的是图 ,能正确反映弹簧伸长量与外力关系的是图 。
(4)根据表中数据或图象得到的结论是在弹性限度内，弹簧所受拉力越 ，弹簧的伸长量越 。
(5)试猜想：在弹性限度内，弹簧所受压力越小，弹簧的压缩量越 。
17.下面是某同学使用弹簧测力计测力的过程。
（1）他用的弹簧测力计如图4所示，这个弹簧测力计的测量范围是 ，分度值是 ，指针位置如图所示，这时弹簧测力计受到的拉力为 N。
（2）他在使用弹簧测力计测力时应注意：①指针先调到与 刻度线对齐；②拉力方向和弹簧测力计外壳要 ；③读数时视线要与指针指示的位置 ；④弹簧测力计不能用来测量超过弹簧测力计 的力。

图4







第七章第2节弹力同步练习
（学生用卷）
完成时间：30分钟
一．选择题
1.下列提到的力不是弹力的是（ D ）
A.吊绳对水桶的拉力
B.桌面受到的茶杯的压力
C.刹车时汽车受到减震的缓冲力
D.使瀑布下落的力
2.如果一个弹簧测力计不准确，指针没有指在零刻度线处，而是指在0.1N刻度线处，那么用这个弹簧测力计测得一个力大小是2.5N,这个力实际大小为（ A ）A.2.4N ?B.2.5N? C.2.6N ?D.0
3.甲、乙两个同学沿相反的方向拉弹簧测力计，各用力150N，则弹簧测力计的示数为（ B ）
A.75N B.150N? C.ON D.300N
4.使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：
①把待测物体挂在挂钩上；②轻轻地来回拉动几次挂钩；③调整弹簧测力计指针位置；④观察弹簧测力计的量程，弄清分度值是多少牛顿；⑤待指针稳定后读数。上述操作，正确的顺序是（ C ）
A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.④③②①⑤ D.③④①②⑤
5.关于弹力，下列说法正确的是（ C ）
A.不相互接触的物体间也会产生弹力
B.拉力不属于弹力
C.压缩的弹簧能产生弹力
D.物体在发生形变时一定能产生弹力
6.在下图中，A、B两球相互之间一定有弹力作用的图是（ B ）

7.关于形变，以下说法正确的是（ C ）
A.物体发生的形变只有塑性形变
B.物体发生的形变只有弹性形变
C.用力压桌子，桌子也会发生形变
D.橡皮泥受到挤压后会变形，它的弹性很好
8.课外活动时，两个同学用弹簧拉力器比赛臂力大小，所使用的拉力器是由三根相同的弹簧组成的，结果他们用全力都将手臂拉直了。则（ B ）
A.手臂粗的同学用的臂力大
B.手臂长的同学用的臂力大
C.两个同学用的臂力一样大
D.拉直后持续时间长的同学臂力一定大
9.有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧测力计的方是（ C ）
A.4.2N B.4N C.3.8N D.0.2N
10.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（ B ）
A.手对弹簧的拉力
B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力
D.以上说法都正确
11.测一个大小为8N的力时，在下面所提供的弹簧测力计中，可选用的最恰当的规格是（ A ）
A.量程为10N，最小刻度值为0.2N
B.量程为5N，最小刻度值为0.1N
C.量程为15N，最小刻度值为0.5N
D.上述三个弹簧测力计都可以用
12.如图所示，在弹簧测力计的两端沿水平方向各加4N的拉力并使其保持图静止，此时弹簧测力计的示数为（ C ）
A.0 B.2N C.4N D.8N
二．解答题
13.一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如图1所示)。用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是 ，这一现象说明 。

图1 图2 图3
【答案】细玻璃管内的水面上升 力可以使物体发生形变(力可以改变物体的形状)
14.如图2所示的弹簧测力计的量程为 N，它的指针所指示数是 N。
【答案】0-5(或5） 1.6
15.如图3所示，将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后甲同学用500N的拉力拉弹簧测力计B，则两测力计示数分别为FA= N，FB= N；若甲、乙两同学同时用500N的力向相反方向拉测力计，则此时A、B测力计的示数= N，= N。
【答案】500 500 500 500
16.某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的实验装置探究弹簧的长度与外力的关系。

记录的实验数据如下表：

(1)由指针位置算出与所加外力对应的弹簧伸长量，填入上面表格中。
(2)整体观察表中数据，当所挂钩码质量在 之间变化时，弹簧长度 。
(3)在所给图象中能正确表示弹簧长度与外力关系的是图 ,能正确反映弹簧伸长量与外力关系的是图 。
(4)根据表中数据或图象得到的结论是在弹性限度内，弹簧所受拉力越 ，弹簧的伸长量越 。
(5)试猜想：在弹性限度内，弹簧所受压力越小，弹簧的压缩量越 。
【答案】 (1)0 1 2 3 4 5 6.5 8.5 11 (2)0-250g 随外力的增加而均匀增加 (3)丁 戊 (4)大 大 (5)小
17.下面是某同学使用弹簧测力计测力的过程。
（1）他用的弹簧测力计如图4所示，这个弹簧测力计的测量范围是 ，分度值是 ，指针位置如图所示，这时弹簧测力计受到的拉力为 N。
（2）他在使用弹簧测力计测力时应注意：①指针先调到与 刻度线对齐；②拉力方向和弹簧测力计外壳要 ；③读数时视线要与指针指示的位置 ；④弹簧测力计不能用来测量超过弹簧测力计 的力。

图4
【答案】（1）0-5N 0.2N 1.2 （2）①零 ；②平行 ；③垂直 ；④量程