五年级上册数学课件 - 5.12 实际问题与方程(3) 人教版(共20张PPT)

文档属性

名称 五年级上册数学课件 - 5.12 实际问题与方程(3) 人教版(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-01-29 20:43:08

图片预览

文档简介

(共20张PPT)
数学五年级
上册
第5单元
简易方程
第12课时
实际问题与方程(3)
一、自主预习
1.解方程
2x-3 = 5    4.5+3x = 13.5
x = 4
4.5+3x-4.5 = 13.5-4.5
2x–3+3 = 5+3
2x = 8
2x÷2 = 8÷2
3x = 9
x = 3
3x÷3 = 9÷3
妈妈买了2kg苹果和3kg梨,已知梨每千克2.8元,苹果每千克2.4元,妈妈一共要付多少钱?
解:设一共要付x元。
2×2.4+3×2.8 = x
4.8+8.4 = x
13.2 = x
答:一共要付13.2元。
2kg苹果x2.4+3kg梨x2.8=妈妈付的钱
二、合作探究
梨每千克2.8元,苹果每千克多少钱?
解:设苹果每千克x元

苹果的总价+梨的总价=总钱数
苹果的总价=2x
梨的总价=2.8x2
把2x看作一个整体
解:设苹果每千克x元。
                 
 2x+5.6=10.4
 2x+5.6-5.6=10.4-5.6
2x=4.8
 2x÷2=4.8÷2
x=2.4
经检验,x=2.4是方程的解。
2x+2.8×2=10.4
探究第二种解法。
(苹果的单价+梨的单价)×2=总钱数
除了上面的方法外,还有什么方法?
这个方程怎样解?自己动手试一试
解:设苹果每千克x元
(x+2.8)×2=10.4
解:设苹果每千克x元。           
(2.8+x)×2=10.4
(2.8+x)×2÷2=10.4÷2
2.8+x=5.2
2.8+x-2.8=5.2-2.8
x=2.4
把2.8+ x看作一个整体
两个方程之间的转化是利用了乘法分配律
比较两种解法
例3中的两种解法列出的方程有什么联系吗?
方程1:2x+2.8×2=10.4
方程2:(2.8+x)×2=10.4
三、应用反馈
做一做
解:设儿童票每张x元。
2张儿童票+2张成人票=总票价
2x+2×4 = 11
2x+8 = 11
2x+8-8 = 11-8
2x = 3
x = 1.5
答:儿童票每张1.5元
1.解下列方程。
2( x–2.6 )= 8 5( x + 1.5 )= 17.5
2( x–2.6 )÷2 = 8÷2
5( x + 1.5 )÷5 = 17.5÷5
x-2.6 = 4
x-2.6+2.6 = 4+2.6
x = 8.6
x+1.5 = 3.5
x+1.5-1.5 = 3.5-1.5
x = 2
8( x – 6.2 )= 41.6 ( x – 3 )÷2 = 7.5
8( x–6.2 )÷8 = 41.6÷8
( x–3 )÷2×2 = 7.5×2
x–6.2 = 5.2
x-6.2+6.2 = 5.2+6.2
x = 11.4
x-3 = 15
x-3+3 = 15+3
x = 18
2.
饮料瓶有几个?
解:设饮料瓶有x个。
两种瓶子总个数×0.12 = 总价钱
(x+6)×0.12÷0.12 = 1.8÷0.12
(x+6)×0.12 = 1.8
x+6 = 15
x = 9
x+6-6 = 15-6
答:饮料瓶有9个
四、课堂小结
列方程解决问题的步骤是:
(1)设未知数
(2)根据等量关系列方程
(3)解方程
(4)检验、写答
五、课后作业
102室本次的水表读数是多少?
解:设102室本次的水表读数为x
(x -3102)×2.5 = 135
(x -3102)×2.5 ÷2.5 = 135÷2.5
x -3102 = 54
x -3102+3102 = 54+3102
x = 3156
答:102室本次的水表读数为3156
《科学家》丛书有4本,《发明家》丛书有多少本?
解:设《发明家》丛书有x本
4×2.5+4x = 22
10+4x = 22
10+4x-10 = 22-10
4x = 12
x = 3
答:《发明家》丛书有3本。