人教版初中化学九年级下册第8单元 课題2 金属的化学性质

课题：金属的化学性质（1）
科目：化学 年级：九年级 备课时间：
【教学目标】
1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。
2.初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
一、自主学习
（1） 自学指导
阅读课9－13页，重点掌握金属与酸、盐的反应，阅读后完成下面的预习检测
（二）预习检测
金属的化学性质
1、金属与氧气反应：
? 现象 化学方程式
镁 在空气中燃烧： ?
铁 在氧气中燃烧：? ?
铜 在空气中加热：
铝具有很好抗腐蚀性能的原因：
“真金不怕火炼”说明：
结论一：可以根据金属与氧气反应的难易程度来判断金属的活动性强弱。
2、金属与酸反应：
? 反应现象 化学方程式（与稀盐酸反应） 化学方程式（与稀硫酸反应）
镁 ? ? ?
锌 ? ? ?
铁 ? ? ?
而铜 （能或不能）与盐酸或稀硫酸反应。
结论二：可以根据金属与盐酸或稀硫酸能否反应以及反应的剧烈程度来判断金属的活动性强弱。
3、金属与金属化合物的溶液（即：盐溶液）反应：
? 反应的现象 化学方程式
铁丝与硫酸铜溶液 ? ?
铝丝与硫酸铜溶液
铜丝与硝酸银溶液 ? ?
而铜丝与硝酸铝溶液 （反应或不反应）
结论三：可以根据A金属能否把B金属从B的化合物的溶液（即盐溶液）中置换出来来判断金属的活动性强弱。
二、交流展示
本节课我们主要学习了什么内容？你都知道了什么，能够举例说明吗？
三、拓展应用
1、有A、B两块等质量的铁，将A浸入稀硫酸中，将B浸入硫酸铜溶液中，过一会儿同时取出晾干，两块铁的质量mA、mB应该是（? ）
A.mA＜mB?? B.mA＞mB??? C.mA=mB?? D.mA≥mB
2、等质量的碳、镁、铁分别在足量的氧气中充分燃烧，消耗氧气的质量比是（ ）　A.1∶4∶7?? B.6∶3∶4?? C.7∶4∶1?? D.28∶7∶4
3、金属插入溶液中，溶液质量会增加的是（? ）
A.锌片插入硫酸铜溶液中???????????? B.铁片插入硫酸铜溶液中
C.铜片插入硝酸银溶液中???????????? D.铜片插入硫酸铝溶液中
四、反馈达标
1、铝合金材料属于???????（填“纯净物”、“混合物”或“单质”）。铝是活泼金属，生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性，原因是?????? ?（用化学方程式表示）。
2、在切割钢板时，常见工人用一种蓝色的溶液在钢板上划线，所划之处显红色，请猜测其中的化学原理，并写出化学方程式?????????
3、下列有关金属说法正确的是（　　）
A.铝在空气中能生成一层致密的氧化物保护膜 ?B.铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中也不生锈 C.钛具有耐腐蚀性，可用来制造海轮的外壳???D.镀锌的“白铁皮”不易生锈，说明锌没有铁活泼
4、把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列叙述正确的是（　　）
①在铁钉表面产生气泡? ②溶液由无色逐渐变为浅绿色? ③铁钉的质量增加? ④溶液的质量减轻 A.②③? B.①②③? C.①②④? D.①②
5、把一块硬币投入稀盐酸中，过一段时间后溶液变成浅绿色，说明硬币中含有（? ）A.铝? B.镁? C.铁? D.银
6、常温下，下列各组物质中相互间能发生化学反应的是（　　）
A.碳和氧气　B.铜和硫酸锌溶液　C.铝和氧气　D.氧化铜和水
7、不法分子常常用金光闪闪的“金元宝”(铜锌合金)来蒙骗人们，下列鉴别方法中错误的是（　　）
A.加盐酸?? B.测密度??? C.用火烧?? D.看颜色
8、以铁、水、稀盐酸、氧气、稀硫酸、硫酸铜溶液为原料，根据下列化学反应类型，写出相应的化学方程式：
（1）化合反应：_________________；（2）分解反应：______________
（3）置换反应：_________________ ，______________ ，___________________ 。
9、经研究发现，长期使用我国铁锅炒菜做饭，可有效减少缺铁性贫血，原因是????????????????????? ；有经验的厨师在炒菜时还加入适量的食用醋，认为效果会更好，理由是?????? 。

反思：