六年级数学上册第一单元圆第3课时欣赏与设计教学课件北师大版(共22张PPT)

(共22张PPT)
第 3 课时 欣 赏 与 设 计
第 一 单元 圆
风车图
情景导入
太极图
情景导入
心脏线
情景导入
螺旋线
情景导入
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
利用旋转画一朵小花。
探究新知
巩固练习
巩固练习
(1)先画逗号右下角上边的弧线，也就是圆的四分之一；再画一个圆的四分之三是逗号上面的部分；最后画圆的四分之一是逗号左下面的弧线。(画图略)
(2)先用圆规画一个大圆；然后分别画两条互相垂直的直径，再以大圆的半径为小圆的直径在水平方向并排画两个小圆；以同样的半径在竖直方向并排画两个小圆。(画图略)
痕迹是一个圆。
巩固练习
巩固练习
(1)运用直线包络画圆：由正方形(正四边形)变成正八边形，然后是正十六边形，正三十二边形……边数越多越接近圆形。
(2)发现：当正多边形的边数增加时，它的形状越来越接近圆。
巩固练习
1.很多美丽的图案都是由圆设计而成的。
2.圆是一个非常奇妙的图形,通过不同的组合方式可以设计出各种美丽的图案。
3.大自然中的很多东西都含有圆形,可以将图形进行分解,就可以知道怎么画出来了。
4.在平时的生活中我们要有一双善于观察的眼睛,发现大自然中的数学知识。
课堂小结
1. 请用圆规和三角尺画出下面图形。
拓展训练
画图略
2. 以下面横线上任意的点为圆心,设计一个由圆组成的美丽图案。
答案不唯一
拓展训练