三年级下册数学课件-2.2整十数与两位数相乘 2.3 两位数与两位数相乘- 沪教版(共20张PPT)

(共20张PPT)
整十数与两位数相乘
教学目标:
结合实例，探索整十数与两位数相乘的计算方法。
初步掌握整十数与两位数相乘的口算方法
口算：

12×4= 3×20=
700×8= 33×3=
6×700= 80×5=

时间：30分钟(7时到七时半)
探究一：离体育场多远？
速度：92米/分
路程=速度×时间
92×30=2760（米）
92×3=276
92×30=2760

笔算

推算
探究二：推算
92×30
92×3=276
92×30=2760
78×20
78×2=156
78×20=1560
探究三：根据15×3=45推算
15×30=
15×300=
150×3=
150×30=
450
4500
450
4500
乘式里有几个零，积里就补几个零
本课小结
两位数乘以整十数，先用十位上的数与两位数相乘，然后在乘积的末尾加上省略的“0”
课后作业







不计算，比一比
30×28 ○300×28
45×60○60×45
24×50○240×50
85×20 ○850×2
两位数与两位数相乘
学习目标
1.通过让同学们在计算前先对结果进行估算的意识，培养同学们良好的计算习惯。

2．自主探索两位数与两位数相乘的计算方法，培养同学们的算法思维。
口算
50×71= 13×40= 13×4+17×4=
18×20= 25×80= 12×3+12×7=
500×16= 210×20= 25×4×3=
32×200= 125×80= 45×2×6=
小刺猬代表队
小猴子代表队
小松鼠代表队
小山羊代表队
动物运动会的团体操比赛开始啦！
每行有12只，排了14行，共有多少只小刺猬参加团体操比赛？
12×14=
请你算一算：
小山羊代表队:
23×11
小猴子代表队:
12×13
小松鼠代表队:
13×17
请你判断：
1. 15×12=15×10×2－－－－－－（　 　）
2. 17×12=17×10 + 17×2　－－－（　　）
3. 18×13=300－－－－－－－－－ （　　）

×
×



√
4. 19×12=168－－－－－－－－－ （　　）
×
×13=260
18×
=180
20

10

请你选择：
23×17=( )
A、20×17+3×17
B、23×10+23×7
C、23×20 – 23 – 3
D、23×10×7


A、B
请你选择：
2) 23×25=( )
A、23×20+23×5
B、23×5×5
C、20×25 – 3× 25
D、23×20+5

A、B

再见