统编版三年级下册7《鹿角和鹿腿》课件（20张PPT）

(共20张PPT)
7 鹿角和鹿腿
统编版 三年级下册
新知导入
《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇。
《伊索寓言》中收录有三十多则寓言，内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。它对后代欧洲寓言的创作产生了重大的影响，不仅是西方寓言文学的典范之作，也是世界上传播最多的经典作品之一。
学习目标
1、有感情地朗读课文。
2、透过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。
3、透过自读自悟，使学生体会故事中所讲述的道理。
自读要求
1、请大家大声朗读整个故事，读准字音，读通课文，读不通顺的地方多读几遍。
2、边读边想这个故事讲了一件什么事？
欣赏 匀称 珊瑚 精美别致
抱怨 撅嘴 皱眉 没精打采
灰心丧气 挣脱 狮口逃生
识字写字
鹿
塘
映
欣
赏
匀
致
配
传
哎
狮
叹
新知讲解
这个故事讲了一件什么事？
课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿十分欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。
新知讲解
“咦,这是我吗?”
谁来说说鹿是怎样欣赏自己的角的？
惊喜
新知讲解
“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
高兴、自豪
角精美别致
鹿认为自己了不得，内心是骄傲的
新知讲解
“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
比喻句
新知讲解
鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
（2）小鹿都快要陶醉了，但是他为什么还要抱怨呢？
失落、抱怨
神态描写
不满意
鹿此时的心情怎么样？
新知讲解
这样的腿真的是它的缺点吗？一点用也没有吗？就在鹿无精打采准备离开时，发生了一件事，它的态度发生了巨大的改变，那是怎样的一件事？
新知讲解
“撒开长腿就跑”
“有力的长腿”
此时鹿的心情
动作快
有力
紧张、害怕
新知讲解
狮子为什么灰心丧气？
鹿跑得太快了，狮子认为自己追不上，距离越来越远了。
腿
快
角
挂住
狮子赶紧抓住这个机会猛扑过去。
鹿脱险了吗？依靠的是什么？
此时的鹿还会认为它的腿太细，太难看了吗？这是怎样的腿？
新知讲解
“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”
恍然大悟、懊悔
主旨概括
学了课文，你明白了什么道理？

看事物要全面；漂亮不一定实用；实用也是一种美；正确认识自身的特点。
漂亮的东西不一定实用，最有用的东西往往是朴实无华的。实用也是一种美。
《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言》，它是世界上最早的一部寓言故事集，故事生动有趣，想象非常丰富，也让我们懂得道理。这本书里面还有好多的故事：《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《北风与太阳》……喜欢读书的孩子就赶紧去读吧！你也可以读读《克雷洛夫寓言》《中国古代寓言故事》等，要特别注意故事中的人物是怎么说话的。
拓展提高
课堂总结
很高兴同学们能从这则寓言中悟到很多东西。像我们熟悉的《龟兔赛跑》选自《伊索寓言》，它语言凝练，寓意深刻，能让我们在读后获得智慧的启迪和精神的满足，期望同学们能和寓言交上朋友，和书交上朋友，成为真正的读书人，因为读书人是幸福人。
作业布置
1.把这个故事讲给家人听。
2.像这样的小故事中都会有一些大道理，有些可以终身受用，再找一些这样的故事读一读。
板书设计
7鹿角和鹿腿
角?????精美别致?????美丽
腿???太细????有力???实用