六年级下册数学课件-2.1 比例的意义 北京版 (共23张PPT)

(共23张PPT)
比例的意义
福州市螺洲中心小学：黄金花
北京2011课标版小学数学六年级下册第二单元
你能举例吗？比值是多少？

什么叫做比？




6cm
8cm

12cm


16cm
8︰6
求出它们的比值，你发现了什么？
16︰12
＝
表示两个比相等的式子叫做比例。
8︰16 = 6︰12
说一说：比和比例有什么区别？
判断下面的两个比能不能组成比例．
6∶10 和 9∶15
3
1

︰
2
1
6

︰
4
和


6∶10 和 9∶15
所以 6∶10 和 9∶15
能组成比例．
因为 6∶10 ＝
3
5

9∶15 =
3
5

=
3
5

3
5


3
1

︰
2
1
6

︰
4
和
3
1

︰2 =
因为
1
6
︰4 =
1
6
1
24
1
6
≠
1
24
所以
不能组成比例。
3
1

︰
2
1
6

︰
4
和
判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。






在这四面国旗的尺寸中，你能找出哪些比可以组成比例？









2.4m
1.6m
操场上的国旗








40cm
60cm
教室里的国旗








5m
—m
天安门的国旗








10cm
15cm
桌子上摆放的国旗
10
3
生活中的比例

比和比例有什么区别：
10 ：6
意义 构成
比
比例
两个数相除又叫做两个数的比。
由两项组成
表示两个比相等的式子叫做比例。
有两个比，由四项组成
2.4 : 1.6
5： =2.4:1.6
3
10

比和比例的区别与联系
比 比 例



意义
组成
联系

两个数相除叫做两个数的比
表示两个比相等的式子
由两项组成
由四项组成
比例是由两个比组成的等式
比 比例
意义
构成
比和比例的联系与区别
两个数相除叫做两个数的比

由两项组成

有两个比,由四项组成


表示两个比相等的式子

下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。
不能组成比例
能组成比例
30:2＝120:8
不能组成比例
能组成比例
100:5＝200:10
知识应用
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
你还知道生活中哪些比例？

2cm
4cm
1.5cm
3cm
用右图中的4个数据可以组成多少个比例？
3∶1.5 = 4∶2
3∶4 = 1.5∶2
1.5∶3 = 2∶4
4∶3 = 2∶1.5
今天这节课你知道了什么？
回忆一下你是从什么知识入手学会的？

谢 谢