八年级数学(上)导学案
《 第三章 总复习 》导学案
【教学目标】掌握利用直角坐标系确定位置的方法;会用平面直角坐标系来解决一些简单的实际问题;
【教学重点】平面直角坐标系的基础知识,图形变化后点的坐标的变化及各点坐标变化后图形的变化.
【教学难点】掌握特殊位置点的坐标特征.
【教学方法】自主归纳 ,练习应用
【教学流程】
(一)自主梳理(知识网络图)
(二) 复习探究:(对学)
考点一:位置的确定
1.如图是灯塔A的方位图,A的位置需要_____个数据
来确定,它们是____________________。
2.如图是用黑棋子在方格纸上摆出的图案,用(0,0)表示A点的位置,
用(1,2)表示B点的位置,那么:(1)点C的位置可以表示为________,
点E的位置可表示为________.(2)(5,7)表示的是________点的位置.
考点二:确定点所在的象限或坐标轴
3.点A(-2,7)在第___象限,P(x,-y)在第三象限,则Q(-x,y3 )在第___象限.
4.已知点M(2+x,9-x2 )在x轴的负半轴上,则点M的坐标是 ______ ;
考点三:对称点的坐标特征
5.点P(1,-2)关于x轴对称的点的坐标是______,关于y轴对称的点的坐标是_______
关于原点对称的点的坐标是______
6.已知点P(a+3,7+a)位于二、四象限的角平分线上,则a=_______.
考点四:建立适当的直角坐标系
7.正△ABC的顶点A,B的坐标分别为A(0,0),B(2,0)则C点的坐标是_______
8.长方形的两条边长为4和6,建立适当的直角坐标系,使它的一个顶点坐标为
(-2,-3),请写出各顶点的坐标。
考点五:图形的轴对称与点的坐标之间的关系
9.在正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系xoy,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标是(4,4?),请解答下列问题:
(1)将△ABC向下平移5个单位长度,画出平移后的A1B1C1,
并写出点A的对应点A1的坐标;
(2)画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2;
并写出点A2的坐标
(3)求S△ABC
考点六:分类讨论思想
10.已知线段AB平行于x轴,若点A的坐标为(-2,3),线段AB的长为5,则点B的坐标是____________________
(三)合作交流(群学)
11.在如右上图所示的平面直角坐标系中,四边形ABCD各个顶点的坐标分别是
A(0,0),B(3,6),C(14,8),D(16,0),试求这个四边形的面积。
(四)课堂小结
(五)作业布置(课外拓展单)分类完成A、B两类作业
【教后反思】
《第三章 总复习》 课后巩固
姓名_________ 班级_________ 组名___________
A.基础训练
1.在平面直角坐标系中,点P(-1,l)关于x轴的对称点在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.若点在第二象限内,则点()在( )
A.轴正半轴上 B.轴负半轴上 C.轴正半轴上 D.轴负半轴上
3.若在象棋盘上建立直角坐标系,使“将”位于点(1,-2),
“象”位于点(3,-2),则“炮”位于点( )
A.(1,-1)B.(-1,l) C.(-1,2)D.(,-2)
4.已知点P(-3, 2),点A与点P关于y轴对称,则A点的坐标为______.
5.点A、点B同在平行于x轴的直线上,则点A与点B的 坐标相等.
6.已知点M(a,3-a)是第二象限的点,则a的取值范围是 。
7.已知点P在第二象限,且到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则P点坐标为___________________________.
8.在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别是A(-2,5),B(-3,-1),C(1,-1)在第一象限内找一点D,使四边形ABCD是平行四边形,那么点D的坐标是____________________.
9.直角坐标系中A(-2,-1),B(3,1),C(1,4),
在坐标系中画出关于轴对称的图形.
10.△ABC中,AB=AC=5,BC=6,建立适当的直角坐标系,并写出点A、B、C的坐标;
B.能力提升
11.如图所示,在直角坐标系中,第一次△OAB变换成△OA1B1,第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA3B3,已知A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3),B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0)。
(1)观察每次变换前后的三角形有何变化,找出规律,并按规律再将△OA3B3变换成△OA4B4,则A4的坐标为______,B的坐标为_____;
(2)按照第(1)问的规律将△OAB进行n次变换,得到△OAnBn,比较每次变换中三角形顶点坐标有何变化,找出规律,推测An的坐标为_______,Bn的坐标为______。
教师评价____