3.《植物妈妈有办法》课件（共26张PPT）

(共33张PPT)
3.植物妈妈有办法

1.会认14个生字，会写10个生字，掌握2个多音字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3.有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
学习目标
教学重难点
重点：会认14个生字，会写10个生字，掌握2个多音字。
难点：有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
我会认
zhí rú wéi lǚ bèi fēn cì
植 如 为 旅 备 纷 刺
dǐ zhà lí chá shí cū dé
底 炸 离 察 识 粗 得



我会写
法 如 脚 它 娃
她 毛 更 知 识

办法 如果 它们 娃娃
皮毛 更多 知识
法
如
脚
娃
她
毛
更
知
识
它




















书写指导
“如”中左部的横右面不出头，“口”要小且居中。“它”字竖弯钩的弧度要圆。“毛”字撇和两横的斜度相同，竖弯钩要圆润有力。“知”中“矢”的捺变点。
得
děi
dé
de
（就得）
（得到）
（打得好）
为
wéi（因为）
wèi（为了）
多音字
近反义词
近义词：
如果—假如?? ?告别—告辞?? 旅行—旅游??
办法—方法? 准备—预备
反义词：
粗心—细心??? 降—升?????
仔细—马虎?? 好—坏
朗读感悟
1.听课文录音，思考：课文讲了哪几位植物妈妈送孩子出去旅行?
2.你认为哪位妈妈的办法好，你就读课文相关部分，并想想这个办法好在哪里。
3.你喜欢这几位妈妈吗？你来夸夸她们吧。
课文讲了（ ）、（? ）、（???? ??）这三种植物传播种子的方法。


蒲公英
豌 豆
苍 耳
孩子如果已经长大 ，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
蒲公英
苍耳
豌豆
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野﹑山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察，
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
____的小朋友能得到它。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察，
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
的小朋友能得到它。
细心
蒲公英
降落伞
风 (吹)
苍耳
豌豆
带刺的铠甲
动物 (带)
豆荚
太阳 (晒)
铠甲
9
降落伞
7
你还知道哪些植物传播种子的方法呢？
1、靠水来传播种子的植物。
椰子：椰子成熟以后，椰果落到海里，便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海 绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物来传播种子的植物。
樱桃：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉， 便随粪便排出来，传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风来传播种子的植物。
红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法
凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机
械传播种子的方法。
知识链接
主题归纳
这首小诗通过介绍蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，培养我们对大自然的热爱和细心观察事物的良好习惯。
随堂练习
植物名称 种子的样子 传播种子的方法
蒲公英 像降落伞 风吹
苍 耳
像穿着铠甲
动物带
豌 豆
豆 荚
太阳晒