人教版数学六年级下册6.3.1 统计图 统计表 课件（19张ppt）

课件19张PPT。数学六年级 下册第6单元整理和复习第1课时 统计表 统计图一、情境导入在日常生活和生产实践中，经常需要对一些数据进行分析、比较、研究，这样就需要进行统计。在进行统计时，又经常要用到统计表、统计图。今天我们开始复习简单的统计。统计表、统计图二、回顾整理这是同学们设计的学生个人情况调查表，对比一下，你设计的调查表中调查的项目能够调查吗？小明男17035Kg数学跑步小故事大道理画家奔跑吧跳舞是是是是是是怎样调查呢？怎样记录数据呢？调查中该注意哪些问题呢？做一项调查统计工作的主要步骤是什么？
明确：
①确定调查的主题及需要调查的数据。
②设计调查表或统计表。
③确定调查的方法。
④进行调查，予以记录。
⑤整理和描述数据。
⑥根据统计表分析数据，作出判断和决策。2．统计图。扇形统计图( ) 你学过几种统计图？分别叫什么统计图？各有什么特征？条形统计图( )
清楚表示各种数量多少折线统计图( )
清楚表示数量的变化情况清楚表示各种数量的占有率结合刚才的数据例子，议一议什么类型的数据用什么样的统计图表示更合适？1.六（1）班同学的几项数据用统计表和统计图表示如下。六（1）班男女人数统计表六（1）班男女人数统计表 (1)从统计图中你能得到哪些信息？
(2)还可以通过什么手段收集数据？六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表 (1)从统计图中你能得到哪些信息？
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表=40(人)=23+1=15+8+10+7
(1)(12+3)+(2+6)+(5+5)+(3+4)
得到的信息是了解了六(1)班共有40人，男生喜欢足球的人数最多，男生喜欢跳绳的人数最多，喜欢乒乓球的男生和男生人数相等。 (2)还可以通过什么手段收集数据？六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表(2)除了通过问卷调查收集数据外，还可以通过观察。访问、测验、网络平台等手段收集数据.三、巩固练习1.根据所要 描述的情况，填写合适的统计图。
(1)描述六(2)班同学身高分组的分布情况，用
。
(2)描述从一年级到六年级的平均身高变化情况，用
。
(3)描述身高组别人数占全班人数的百分比情况，用
。
条形统计图折线统计图扇形统计图2.下面是某汽车公司去年汽车生产量和销售情况。(1)该公司去年全年的生产和销量情况如何?
(2)该公司的发展前景怎样?
(3 )你还能提出哪些问题?2.下面是某汽车公司去年汽车生产量和销售情况。(1)该公司去年全年的生产和销量情况如何?
该公司去年全年的生产和销量整体上在不断地增长。2.下面是某汽车公司去年汽车生产量和销售情况。(2)该公司的发展前景怎样?
生产和销量整体上不断地增长,第四季度的增长幅度最大,而且销量大于产量,由此可以作出预测:该公司的发展前景很好。2.下面是某汽车公司去年汽车生产量和销售情况。(3 )你还能提出哪些问题?该公司11 月份和12月份一共生产了多少万台汽车? 1.9+2.0=3.9(万台)答：一共生产3.9万台。二、探究新知通过本节课的学习，你有什么收获？五、课后作业1.六(2)班同学血型情况如下图。
(1)从图中你能得到哪些信息?
(2)该班有50人，各种血型分
别有多少人?
五、课后作业1.六(2)班同学血型情况如下图。
(1)从图中你能得到哪些信息?
从扇形统计图中可以理解到:六(2)是同学中A型血的人数占总人数的28%，B型血的人数占总人数的24%，O型血的人数占总人数的40%，AB型血的人数占总人数的8%。五、课后作业1.六(2)班同学血型情况如下图。
(2)该班有50人，各种血型分
别有多少人?
(2)50×28%
＝50× 0.28
＝4(人) 50 ×24%
＝50×0.24
＝12(人) 50×40%
＝50x0.4
＝ 20(人）50× 8%
＝50× 0.08
＝4(人) 答:该班同学中，A 型血的有是14人、B型血的有12人、O型血的有20人、AB型血的有4人。