第4节 细胞的癌变
【课标解读】 1.说出癌细胞的主要特征和致癌因子。
2.讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式
学习重点：1.癌细胞的主要特征
2.致癌因子
学习难点 ：原癌基因与抑癌基因的区别
【自主探究】
1、学海导航：
知识点 观察与思考 归纳与结论
癌细胞 癌细胞的概念是什什么？ 概念：______________________________________________． 癌症通常也叫 ，是由 引起的。
癌细胞的主要特征 阅读课本125第，概 癌细胞的主要特征 1、__________________________________________________；2、__________________________________________________；3、__________________________________________________。
致癌因子 举例说明致癌因子有哪一些？ 1、 致癌因子，例如 ；2、 致癌因子，例如 ； 致癌因子，例如 。
1、原癌基因、抑癌基因的作用？2、致癌因子为什么会导致细胞癌变？ 原癌基因 ____________________抑癌基因 2、致癌因子如何致癌？ __________________
怎样防癌？ 1、 2、 。
目前常用的诊断和治疗癌症的方法有哪些？ 1、诊断： ；2、治疗： 。
2、例题精析：
〖例1〗下列细胞可能癌变的是（ ）
A．游离组织形态改变 B．核增大，染色体固缩
C．膜通透性增大，运输能力降低 D酶活性降低
解析：本题旨在考查癌变细胞和衰老细胞的区别。癌细胞由于细胞膜上的糖蛋白等物质的减少，使得细胞彼此之间的黏着性较小，易在机体内分散和转移，即游离组织，除此外还表现为形态结构上的畸形变化。衰老细胞不会形成游离组织。
答案：A
【自我诊断】
●基础题
1、下列有关癌细胞的说法中，不正确的是
A、能够无限增殖
B、癌细胞的形态结构发生了变化
C、癌细胞的表面发生了变化
D、和正常细胞一样，癌细胞的遗传物质没有发生变化
答案：D
2、癌细胞容易转移是因为
A、细胞膜具有流动性 B、癌细胞为球形
C、癌细胞膜上糖蛋白等物质减少 D、癌细胞体积小
答案：C
3、观察肿瘤切片，下列有关细胞的叙述中，正确的是
A、所有细胞经减数分裂增殖 B、所有细胞中都可见到染色单体
C、所有细胞都能合成蛋白质 D、所有细胞中DNA含量相同
答案：C
4、细胞的癌变常发生在细胞周期的
A、间期 B、前期 C、后期 D、各个分裂期
答案：A
5、大剂量电离辐射使动物产生放射病，其原因是
①细胞膜被破坏 ②破坏催化其代谢过程的酶
③杀死了消化道中的共生细菌，从而导致一些种类的维生素供应不足
④破坏DNA，干扰细胞增殖
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
答案：D
6、癌症患者晚期发生癌细胞扩散，主要原因是
A、癌细胞能够无限增殖
B、癌细胞的形态结构发生了变化
C、癌细胞的表面发生了变化，使细胞彼此之间黏着性减小
D、以上三项都对
答案：C
7、科学家将高等动物的胚胎细胞或幼龄动物的内脏器官细胞分离出来后，培养在特定培养液中。结果发现：当细胞分裂到第10代时，大量子细胞死亡，只有极少数细胞存活并再次大量增殖；当这些子细胞分裂到第40～50代时，细胞再次大量死亡，只有极少数的细胞存活下来并能够无限增殖下去。你认为此时细胞产生了
A、适应性 B、癌变 C、衰老 D、选择性
答案：B
8、人和动物细胞的染色体上普遍存在着原癌基因，但是大多数人不患癌症，而只有少数人患癌症，其主要原因是
A、大多数人体内有抵抗癌细胞的免疫功能 B、在正常情况下，原癌基因处于受抑制状态
C、原癌基因不能被激活 D、癌细胞是细胞畸形分化造成
答案：B
●拓展题
9．（2006年广东，5）癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。引起细胞癌变的内在因素是
A.细胞中酪氨酸酶活性降低. B．致癌因子激活原癌基因
C长期受到电离辐射或X射线照射 D．霉变或熏制食物中所含有的致癌物质
答案：B
10.癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂，并有侵袭性（向周围组织浸润）和转移性。在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。请回答下列一些有关癌症及其治疗的问题。
（1）通常能够引起基因改变的因素可能有 （填写序号）
A.紫外线 B.甘油 C.肝炎病毒 D.煤焦油及其衍生物苯 E. 葡萄糖
F.尼古丁 G.丙酮酸 H.核辐射
(2)上述因素使正常细胞中的 由 状态转变成 状态，从而导致癌症变的发生。
(3)化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的 期。化疗还可以采用其它药物，如5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰 合成。
（4）放疗是利用放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类射线治疗或加速器产生的射线、电子束、中子束、质子束及其它粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比，对患者全身影响较小的是 。
答案：(1)A.C.D.F.H (2)原癌基因 抑制 激活 (3) 间 RNA (4)放疗第18课时 第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
【课标解读】
1.简述细胞生长和增殖的周期性
2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程
3.描述细胞的无丝分裂
4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因
学习重点：1.细胞生长和增殖的周期 2.真核细胞有丝分裂的过程
学习难点：
真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA 数量的变化
【自主探究】
1、学海导航：
知识点 观察与思考 归纳与结论
生物体的生长 生物体长大是靠细细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？ 生物体的生长，既靠__________________________________还要靠__________________________________。
模拟实验 1、阅读课本P110实验,你能设计出细胞大小与物质运输效率的关系的实验方案吗 2、分析细胞不能无限长大的原因. 1.实验步骤:(1)、______________________________________ __ (2)、___________________________ _______ (3)、_________________________________________结论:_______________________ ____________________ ___ ___________________________________________ _2.原因是:①______________________________________ ②_________________________________________________ _
细胞增殖 生物体表现为生长现象的结构基础是什么？ 细胞增殖的方式是：_ __；细胞增殖包括___ __ 和 _的过程。细胞增殖的意义是 ____ _。细胞分裂的方式有：____ ___、______ ___和________。
有丝分裂有丝分裂 1、观察课本P112有丝分裂细胞周期图解2、在空白处画一个细胞周期图。 细胞周期的概念： ______________。①条件：只有 的细胞才有细胞周期，而不再分裂、已经进入 状态的细胞没有细胞周期，减数分裂 细胞周期。②起、止点：从 开始→ 结束。③一个细胞周期为何只能从分裂间期开始？ 2、有丝分裂过程中主要观察哪些结构的变化？
1、与间期活动有关的细胞器有哪些？2、染色体的主要成分是什么？ 间期主要变化特点：
前期主要特点 ： 动物、植物细胞在前期的不同点： _____________
中期 主要特点： 在左边画出图像 （设动物体细胞有4条染色体）3、该细胞中有 条染色体、 个核DNA分子、 条染色单体。
后期主要特点： 在左边画出图像 （设动物体细胞有4条染色体）3、该细胞中有 条染色体、 个核DNA分子、 条染色单体。
末期主要变化特点： 结果：一个亲代细胞形成 个子代细胞。动物、植物细胞有何不同？（1）动物细胞： （2）植物细胞：
比较 核内DNA染色单体着丝点染色体数目位置形态间期（ ） ↓（ ） ↓（ ） （ ） ↓（ ） ↓（ ） 前期中期后期末期（体细胞内染色体数目为2n）
意义 1、比较亲代细胞与子代细胞的染色体数是否相同？ 有丝分裂的重要意义：
无丝分裂 观察课本P114图6-7 1、无丝分裂与有丝分裂相比，重要的特点是 2、分裂过程：核延长→ 3、原核细胞的分裂方式为：
2、例题精析
〖例1〗下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ）
A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B．机体内所有的细胞都处于细胞周期中
C．抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
解析：细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂结束开始，到下一次分裂结束为止的全过程。成熟的生殖细胞只有经过受精作用形成受精卵后才能进行有丝分裂 ，机体的许多细胞已停止分裂，而趋于成熟 ，细胞分裂间期进行的DNA复制和蛋白质的合成，为分裂期打下了物质基础。
答案：D
〖例2〗某同学观察一个正在分裂的细胞，发现从细胞的两极逐渐发出纺锤丝，纵行排列于细胞的中央，形成纺锤体，而染色体散乱分布在细胞的中央，可推测他观察的是（ ）
A．植物细胞分裂前期
B．植物细胞分裂中期
C．动物细胞分裂前期
D．动物细胞分裂中期
解析：由细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体，说明是植物细胞的有丝分裂 ，染色体散乱排列，说明细胞处于分裂前期
答案：A
【自我诊断】
●基础题
1、在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比例是1：2：2的时期有（ ）
A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．间期和末期
答案： A
2、下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（ ）
A、a和b为一个细胞周期
B、c段结束DNA含量增加一倍
C、遗传物质平分一般发生在d段
D、b和c为一个细胞周期
答案： D
3、水稻卵细胞内有12条染色体，那么它的根尖细胞有丝分裂中期，细胞中的染色体、染色单体、核DNA分子及脱氧核苷酸链条数依次是（ ）
Ａ.24、24、24、24 Ｂ.24、24、24、48
Ｃ.24、48、48、96 Ｄ.48、48、96、96
答案：?Ｃ
4、人体小块擦伤的皮肤能重新长好，主要是由于细胞能进行（ ）
Ａ.无丝分裂 Ｂ.减数分裂
Ｃ.有丝分裂 Ｄ.有丝分裂和减数分裂
答案：?Ｃ
5、与洋葱根尖细胞有丝分裂间期发生变化关系最密切的一组细胞器是（ ）
Ａ.叶绿体和细胞核 Ｂ.线粒体和核糖体
Ｃ.线粒体和内质网 Ｄ.线粒体和高尔基体
答案：?Ｂ
6、低等植物细胞有丝分裂的前期和末期，最活跃的细胞器分别是
A．中心粒和内质网 B．中心体和核糖体
C．核糖体和高尔基体 D．中心体和高尔基体
答案：?D
7、处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着
A.中心粒移向两极 B.着丝点分裂
C.细胞板形成 D.DNA分子进行复制
答案：?A
8、如果用某种化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在细胞周期的（ ）
A．间期 B．前期 C．中期 D．后期
答案：?A
9、一般情况下，有细胞周期的是（ ）
Ａ.根毛细胞 Ｂ.茎的形成层细胞
Ｃ.叶肉细胞 Ｄ.皮肤角质层细胞
答案：?Ｂ
10、动、植物细胞结构不同，导致了它们有丝分裂的不同，这是因为植物细胞（ ）
Ａ.有叶绿体和无细胞壁 Ｂ.有细胞壁和液泡
Ｃ.有细胞壁和无中心体 Ｄ.有质体和液泡
答案：?Ｃ
●拓展题
11．（2006年高考理综北京，4）用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是
A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20
C．中期20和20、后期40和10 D．中期20和10、后期40和10
答案：A
12．（2006年江苏，18）菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是
A.细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒
B.细胞分裂中期，染色体形态较固定，数目较清晰
C.细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失
D.细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成
答案：A
13、下图为某生物细胞有丝分裂过程中，ＤＮＡ的变化曲线，据图回答：
（１）图中的ab段细胞内的主要变化是：
。
（2）ef段DNA减半的原因是
。
（3）处于cd段的细胞内的每一条染色体上有 ______ 个染色单体， 个DNA分子。
（4）请在上图中的相应位置上画出分裂过程中染色体数量的变化曲线。
答案： （1）进行DNA的复制和有关蛋白质的合成
（2）DNA随染色体平均分配到两个子细胞中 （3） 2 2 （4）略
【相关链接】
染色质、染色体和染色单体
染色体和染色质是同一种物质在细胞周期的不同时期的两种形态。其主要成分都是ＤＮＡ和蛋白质，都易被碱性染料着色。①染色质是间期细胞核内的细丝状物，交织成网状；②细胞分裂期，染色质高度螺旋化形成棒状的染色体。③染色单体是在分裂间期经染色体复制形成的，存在到后期着丝点一分为二时，在这期间，一个着丝点上连着两条姐妹染色单体，但染色体的数目仍为一条，染色单体共用的着丝点一旦分裂开，就不再称为姐妹染色单体而叫染色体，染色体的数目也由一条变为两条，两条姐妹染色单体的遗传物质是一致的。掌握这部分知识的关键是抓住细胞周期中染色体的动态变化：复制→出现染色体→排列赤道板→着丝点分裂→染色体平均分配。
细胞周期中的物质变化
细胞从一次分裂结束到下一次分裂开始之前的一段时期称为分裂间期。分裂间期的细胞具有典型的细胞膜，细胞质、细胞核结构，这是继续分裂的细胞新细胞周期的开始，这一时期是细胞增殖周期中的一个关键阶段，主要是遗传物质进行了复制，DNA的含量加倍，为分裂期作充分的物质准备，这一时间又分为G1期，S期和G2期三个时期。
①G1期（DNA合成前期），此期RNA，一些蛋白质和酶迅速合成，为DNA复制作准备。细胞较快的生长，体积随着细胞内物质的增多而增大。
①S期（DNA合成期），此期的特点是DNA的复制，使DNA含量增加一倍，另外还合成了一些组蛋白，供组成新的染色质用。
2 G2期（DNA合成后期），此期特点是RNA合成终止，此期还合成一些RNA、蛋白质形成管蛋白和细胞膜上的蛋白质，为细胞分裂期作准备。
细胞结束G2期就进分裂期（M期）第20课时
第3节 细胞的衰老和凋亡
【课标解读】
1、描述细胞衰老的特征
2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别,
3、探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。
4、进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。
学习重点
1、个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。2、细胞凋亡的含义。
学习难点
细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别
【自主探究】
1、学海导航
知识点 观察与思考 归纳与结论
个体衰老与细胞衰老的关系 阅读课本P121，概括个体衰老与细胞衰老的关系。 对于单细胞生物来说：____________________________ 对于多细胞生物来说：____________________________
细胞衰老的特征 1、细胞的衰老过程是怎样的？ 最终表现怎样？2、衰老的细胞主要表现为哪些特征？3、老年人头发变白的原因是什么？4、为什么老年人皮肤上会长老年斑？ 细胞的衰老是 的过程，最终表现为 。 2、衰老的细胞主要具有以下特征：（1）、______________________________________ （2）、__________________________________________（3）、_________________________ _______________（4）、___________________________________________（5）、___________________________________________3、老年人头发变白是因为 4、老年人皮肤上会长老年斑是因为
细胞的凋亡 1、举例说明什么是细胞的凋亡？2、举例说明什么是细胞坏死？ 1、细胞凋亡的概念：___________________________ ___2、细胞凋亡的意义：____________________________ ________________________________________________ _3、细胞坏死的含义：_________________________ _____4、细胞凋亡与细胞坏死的区别：
2、例题精析：
〖例1〗关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是（ ）
A．细胞的衰老就是个体的衰老
B．衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态
C．年幼的生物体内，没有衰老的细胞
D．从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程
解析：对于单细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老，多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着，衰老生物体内也有幼嫩细胞，年幼的生物体内也有衰老细胞。从总体来看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
答案：D
【自我诊断】
●基础题
1、下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的
C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
答案：B
2、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是（ ）
A．细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的
B．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的
C．细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素引起的
D．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的
答案：D
3、下列哪组是细胞衰老的特征（ ）
①细胞无限分裂 ②水分减少，体积变小 ③结构出现畸形 ④酶活性降低 ⑤色素积累 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速度减慢 ⑧膜透性改变
A．①③⑥ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧
答案：C
4、人体内的小肠绒毛上皮细胞的寿命仅为几天，而红细胞的寿命为上百天，神经细胞则达几十年甚至伴随人的一生。这说明（）
A.细胞分化程度不同则寿命不同 B.细胞位置不同则衰老速度不同
C.有的细胞衰老，有的细胞不衰老 D.不同细胞具有不同的衰老速度
答案：D
5、细胞凋亡的生理意义不包括（）
A.清除体内多余、无用的细胞 B.清除体内衰老、病变的细胞
C.维持组织器官中细胞数目的相对稳定 D.维持细胞和生物体的正常衰老过程
答案：D
●拓展题
6、根据下述材料，结合所学知识，回答问题：
2002年诺贝尔生理学和医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维次和英国科学家约翰·苏尔期顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。“程序性细胞死亡”是细胞一种生理性、主动性的自觉“自杀”行为，这些细胞死得很有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，犹如秋天片片落叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。在生物的个体发育过程中，细胞不但要恰当地产生，而且也要恰当地死亡。
（1）以下说法错误的是（ ）
A、在人体发育成熟之前的阶段，总体来说细胞诞生的多，死亡的少
B、发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段
C、该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现
D、“程序性细胞死亡”是基因调控的结果
（2）细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。下列属于衰老细胞特征的是（多选）
A、细胞内水分减少 B、细胞呼吸速率增强
C、细胞内物质运输能力下降 D、细胞内酶的活性降低
（3）人在胚胎发育的初期具有尾，但在胚胎发育的后期已失去尾；在蝌蚪发育形成青蛙的过程中，尾也逐渐消失。从细胞水平看，这是由于 。
（4）在健康的机体中，细胞的生生死死总是处于一个动态的平衡当中。例如，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致 ，形成癌症；如果受到 _____________的攻击，使不该死亡的 细胞过多地死亡，就会破坏人体的免疫力，导致艾滋病。
答案：（1）C、D （2）A、C、D （3）组合成尾的细胞发生了程序性死亡 （4）细胞恶性增殖 艾滋病病毒（HIV） T淋巴第2节 细胞的分化
【考点解读】
1、说明细胞的分化
2、举例说明细胞的全能性
3、进行有关细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析
学习重点 ：1、 细胞分化的概念和意义
2、细胞全能性的概念
学习难点 ：细胞全能性的概念及实例
【自主探究】
1、学海导航
知识点 观察与思考 归纳与结论
细胞的分化 观察课本P118各种不同细胞和不同组织的模式图，思考并完成右面各题 1、细胞分化的概念 。2、细胞分化的特点：细胞分化是一种 持久的变化，它发生在 过程中，细胞分化是 。4、细胞分化的原因 ；分化后的细胞，遗传物质是否发生了变化？ ________5、细胞分化的意义 _________________________________________________________
细胞的全能性 1.细胞全能性概念的内涵和外延。2、植物组织培养的条件、过程和原理3、克隆多利羊说明了什么 4、什么是干细胞 1、细胞全能性的概念： 。原因：生物体的每个细胞都含有本物种的 ，都有发育成完整个体的 。大小：在受精卵、生殖细胞、高度分化的体细胞中，全能性最大的是 ，最小的是 ；由此可见细胞全能性的大小主要受 的影响。2、条件：___________ _____________过程： 。其原理是 ________________。3、克隆羊多利是将_______________________移植到___________________________中培育成的,这说明____________________________________。4、干细胞的概念___________________________________________________________。
2、例题精析：
〖例1〗下列关于细胞分化的说法错误的是
A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象
C．细胞分化仅发生在胚胎时期
D．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程
解析：细胞分化是一种持久性变化，发生在生物体的整个生命过程中，在胚胎时期达到最大限度。
答案：C
〖例2〗高度分化的细胞仍然有发育成完整个体的能力，也就是保持着细胞的全能性。目前能够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是
A．所有生物体细胞 B．动物细胞
C．植物细胞 D．尚无发现
解析：到目前为止，人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体，但能够将高度分化的植物细胞培育成完整的植物体。
答案：C
【自我诊断】
● 基础题
1、在生物体的个体发育中，一个受精卵能形成复杂的生物细胞，主要是下列哪一生理过程起作用（ ）
A、细胞分裂 B、细胞分化
C、细胞成熟 D、细胞生长
答案：B
2、细胞分化与细胞增殖的主要不同是
A、细胞数量增多
B、细胞的形态、结构和生理功能
C、细胞在生理功能上相似
D、相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异性的过程
答案：D
3、细胞分化过程中，一般不会出现的是
A、细胞核遗传物质的改变 B、细胞器种类和数量的改变
C、蛋白质种类和数量的改变 D、细胞表面结构的改变
答案：A
4、植物细胞表现出全能性的必要条件是
A、给予适宜的营养和外界条件 B、导入其他植物细胞的基因
C、脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件
D、将成熟筛管的细胞移植到去核的卵细胞内
答案：A
5、以下能证明植物细胞具有全能性的生产实践是
A、从一粒菜豆种子长成一棵植株 B、用植物激素培育无籽果实
C、用一小块芹菜叶片，培养出一棵完整植株 D、杂交培育成优良作物新品种
答案：C
6、细胞分化的物质基础是
A、细胞内产生的新结构 B、细胞内产生的新蛋白质
C、细胞外有关化学物质的变化 D、包括A、B、C三项
答案：D
7、细胞分化发生在个体发育的
A、整个生命过程中 B、胚胎时期
C、受精卵分裂时 D、性成熟期
答案：A
8、分化的细胞能够再恢复到原来分化前状态的是
A、神经细胞 B、人体表皮细胞
C、种皮细胞 D、以上三项都不是
答案：D
9、下列有关细胞分化的叙述不正确的是（ ）
A、细胞分化不使细胞数目增加
B、动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞
C、细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转
D、分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，源于细胞内化学物质的改变
答案：B
10、干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种细胞、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是（ ）
A、利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B、骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能
C、用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应
D、异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变
答案：C
●拓展题
11．（2006年江苏，13）细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是
A.分化发生在生物体的整个生命进程中
B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C.未离体的体细胞不会表现出全能性
D.分化过程中遗传物质发生了改变
答案：D
12．（2006年高考理综北京，1）以下不能说明全能性的实验是
A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B．紫色糯性玉米种子培育出植株
C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
答案：B
13、下图表示表示人体内各类血细胞生成的途径。a—f表示不同种类的细胞．①—⑥表示有关过程。
(1)造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的 和 过程。成熟红细胞失去全能性的原因是 。
(2)各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同．根本原因是 。
(3)图中f代表的细胞名称是 ，需要抗原刺激才能发生的过程有 (填数字)。
(4)效应B细胞不能无限增殖，若要大量生产某种抗体，可通过细胞工程中的 技术形成杂交瘤细胞。杂交瘤细胞合成抗体的翻译过程需要 作为模板。单克隆抗体具有高度的 ，在疾病的诊断和治疗等方面具有广阔的应用前景。
答案：（1）增殖（分裂） 分化 没有细胞核 （2）基因的选择性表达 （3）记忆细胞 ⑤和⑥ （4）（动物）细胞融合 mRNA（信使RNA） 特异性
14．根据下图回答
（1）①→②、①→④的过程叫做____________。
（2）①→③的过程叫做____________。
（3）③→⑤的过程叫做____________。
（4）组成②、③、④的细胞的 、 、 不同，因此它属于不同的 。
（5）①→④所示各组细胞群中，具有分裂能力的是标号 所示细胞群。
（6）将①中的两个细胞分离开，并置于试管内的培养基上培养，经 、 、 等过程也发育为一个生物新个体，这种技术称为 。
10.本题是一种图文转化能力的考查，分裂才图形上看细胞差异不大，分化则细胞差异大。答案：（1）细胞的分化 （2）细胞的分裂 （3）细胞的生长 （4）形态 结构 生理功能 组织 （5）①、③、⑤ （6）细胞分裂、细胞分化、组织器官的形成 植物组织培养
【相关链接】
干细胞
干细胞的定义：在细胞的分化过程中，细胞往往由于高度分化而完全失去了再分裂的能力，最终衰老死亡。机体在发展适应过程中为了弥补这一不足，保留了一部分未分化的原始细胞，称之为干细胞（stem cell）。一旦生理需要，这些干细胞可按照发育途径通过分裂而产生分化细胞。即干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞。
干细胞的特点：（1）干细胞本身不是处于分化途径的终端
（2）干细胞能无限的增殖分裂。
（3）干细胞可连续分裂几代，也可在较长时间内处于静止状态。
（4）干细胞通过两种方式生长 ，一种是对称分裂--形成两个相同的干细胞，另一种是非对称分裂--由于细胞质中的调节分化蛋白不均匀地分配，使得一个子细胞不可逆的走向分化的终端成为功能专一的分化细胞；另一个保持亲代的特征，仍作为干细胞保留下来。分化细胞的数目受分化前干细胞的数目和分裂次数控制。可以说，干细胞是具多潜能和自我更新特点的增殖速度较缓慢的细胞。
按分化潜能的大小 ，干细胞还可分为三种类型：
（1）全能性干细胞，它具有形成完整个体的分化潜能。如胚胎干细胞（简称ES细胞），具有与早期胚胎细胞相似的形态特征和很强的分化能力，可以无限增殖并分化成为全身200多种细胞类型，进一步形成机体的所有组织、器官。人类的全能干细胞可以分化成人体的各种细胞，这些分化出的细胞构成人体的各种组织和器官，最终发育成一个完整的人。人类的精子和卵子结合后形成受精卵，这个受精卵就是一个最初始的全能干细胞，受精卵继续分化，在前几个分化过程中，可以分化出许多全能干细胞，提取出这些细胞中的任意一个放置到妇女子宫中，就可以发育出一个完整的人体。
（2）多能性干细胞，这种干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能，但却失去了发育成完整个体的能力，发育潜能受到一定的限制，骨髓多能造血干细胞是典型的例子，它可分化出至少十二种血细胞，但不能分化出造血系统以外的其它细胞。
（3）单能干细胞（也称专能、偏能干细胞），这类干细胞只能向一种类型或密切相关的两种类型的细胞分化，如上皮组织基底层的干细胞、肌肉中的成肌细胞或叫卫星细胞。
