人教版七下1．2《青春期》 课件（26张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版七下1．2《青春期》 课件（26张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-31 09:54:55 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
课前思考
课前思考
课前思考
通过学习能够了解青春期我们的身体上发生了什么变化。
通过学习能够了解青春期我们的心理上发生了什么变化。
知道如何正确处理青春期的生理问题和心理问题。
学习目标
任务：
合作探究
1、以组为单位，完成课本P14“资料分析”和各个讨论问题。
2、概括出青春期男生、女生身体的主要变化有哪些？
3、在青春期我们如何正确处理生理卫生问题？
合作探究
青春期男孩和女孩开始身高突增，一般女孩身高突增时期早于男孩，女孩是8.5至9岁,男孩是10.5至11岁。
合作探究
随着升高增加，我们的体形也发生非常大变化，男孩和女孩的体形区别也越来越明显。同时，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
合作探究
同时性器官迅速发育，性激素分泌水平也明显提高，这就导致我们的“第二性征”逐渐表现出来。
知识延生
两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志，称为“第一性征”。
显示两性差异的生殖器以外的男女身体的外形区别则称为“第二性征”。
第一性征在出生时就基本完备了，第二性征却要在进入青春期后才出现。
知识延生
男性第二性征表现为：体格高大，肌肉发达，体表常有多而密的汗毛，长胡须，喉头突出，嗓音低沉等等。
女性第二性征表现为：骨盆宽大，乳房增大，由于皮下脂肪多而显得体态丰满，嗓音细润等等。
知识延生
令人“尴尬”的现象
男同学一般到了青春期
以后便会有遗精现象。遗
精指的是男孩子在睡梦
中精液自尿道排出的
现象。由于精液是不
断产生的，积存多了，
自然就会排出，遗精是
男子性成熟的一个标志，
是一种正常的生理现象。统计显示，80%以上的男孩子都发生过遗精，一般是每个月2～3次，只要身
心健康一般不会产生什么不良影响，但是一
定要注意心理不要有负担。
知识延生
令人“尴尬”的现象
女同学到了青春期会出现月经现
象，第一次月经现象又称为“初潮”
。月经来潮与卵巢和子宫内膜的
周期性变化有关，由于卵巢分泌
的雌激素和孕激素周期性增加和
减少刺激子宫内膜组织增生和脱
落导致的。子宫内膜周期性脱落时，
血管破裂出血连同坏死的内膜组织一
同由阴道排出。“初潮”后的半年到一
年月经现象不太规律，随后逐月按时来潮，每次持
续约5天左右，有时会出现腹痛、腰酸等表
现，这都属于正常现象。
知识延生
男同学平时要集中精力搞好学习，积极参加有益的文娱活动和体育锻炼。同时，注意讲究卫生并形成良好习惯，不穿过紧的内裤，及时更换清洗内裤，不要将内裤和其他衣物鞋袜同洗。平时要按时作息，早起早睡，醒后立即起床。
正确对待“尴尬”现象
知识延生
女同学要注意：
1.每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要洁。
2.要使用清洁卫生巾 。
3.避免着凉，不饮用冷水。
4.做到心情舒畅，情绪稳定。
5.进行适当的运动，但要避免剧烈运动。
6.要有足够的睡眠和休息。
正确对待“尴尬”现象
合作探究
体形变化与睾丸和卵巢的发育密切相关。男孩和女孩的睾丸和卵巢开始迅速发育与身高开始突增的年龄是一致的。
合作探究
注意：图中的数据只是某地男女生的相关数据。不同地区、不同生活状况和不同的体质的同龄、同性别同学，生理的变化情况总会有些差异。
自主探究
任务：
1、自主完成课本P16至P17其余内容。
2、试着总结青春期我们会出现什么样的心理变化。
3、想一想，我们出现这些心理变化时，应该正确的应对？
自主探究
出现独立意识，但依赖性强
青春期的男孩和女孩，心理上发生着很明显的变化，内心常常有较多的矛盾。此时我们内心有强烈的独立意识和欲望，很多事情都不想父母或长辈束缚。但是，当我们遇到挫折和失败时，有非常渴望得到父母的关心和长辈的支持和肯定。
自主探究
内心世界变逐渐复杂，易冲动
青春期一个显著的
心理特点就是我们的内
心世界变得越来越复杂。
随着我们身体的发育，
认识能力进一步发展，
但认识问题有片面性。
对人对事有时感到很美
好，有时感到很糟糕；兴趣爱好比较广泛，但容易见异思迁；当考试取得好成绩往往沾沾自喜，遇到挫折又容易悲观、沮丧失去信心；情
绪易激动、感情易冲动。
自主探究
性意识开始萌发
青春期开始，由于男女生
理上的差别日益明显，男女
学生会产生一些不安和害
羞的心理，从而接触中出
现了短暂的疏远。但随着
身体的发育，性意识逐渐
萌动，开始愿意与异性接近，
或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。由于性知识的缺乏还会产生神秘感。甚至渴望了解性，对文学艺术作品中爱情的产生向往。有的
青少年还从淫秽书籍中了解性知识，在思想上
受到腐蚀，这是要引以为戒的。
课堂小结
一、青春期的概念
二、青春期的身体变化
1、青春期的显著特点：身高突增
2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能增强。
3、性器官迅速发育，出现“第二性征”。
三、青春期的心理变化
1、出现独立意识，但依赖性强。
2、内心世界变逐渐复杂，易冲动。
3、性意识开始萌发。
四、正确面对青春期
巩固练习
1. 下列不属于进入青春期后正常心理表现的是 ( )
A.自我意识增强。 B.不喜欢和周围同学说话。
C.对异性有较强的交往欲望
D.对所属集体有强烈的归属感和依赖感
2.下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是 ( )
A.正确对待身体变化、性器官的发育、
第二性征的出现等。
B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里。
C.树立远大理想情操，把精力集中在
学习和培养高尚情操上 。
D.正常开展人际交往。
B
B
巩固练习
3.青春期的年龄段大约在 ( )
A.10～20岁 B.l6～29岁
C.6～12岁 D.18～25岁
4.青春期的形态结构、功能发生了显著变化，
下列哪种变化不是青春期的变化特点 ( )
A.心脏功能增强 B.肺的功能增强
C.神经系统的功能增强 D.血液大量增加
5.进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开
始萌动，常表现为 ( )
①初期与异性疏远 ②逐渐愿意与异性接近
③对异性产生朦胧的依恋 ④对异性感到恐惧
A．①② B.①④ C．①②③ D．①②③④
A
D
C
课前思考
课前思考
课前思考
通过学习能够了解青春期我们的身体上发生了什么变化。
通过学习能够了解青春期我们的心理上发生了什么变化。
知道如何正确处理青春期的生理问题和心理问题。
学习目标
任务：
合作探究
1、以组为单位，完成课本P14“资料分析”和各个讨论问题。
2、概括出青春期男生、女生身体的主要变化有哪些？
3、在青春期我们如何正确处理生理卫生问题？
合作探究
青春期男孩和女孩开始身高突增，一般女孩身高突增时期早于男孩，女孩是8.5至9岁,男孩是10.5至11岁。
合作探究
随着升高增加，我们的体形也发生非常大变化，男孩和女孩的体形区别也越来越明显。同时，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
合作探究
同时性器官迅速发育，性激素分泌水平也明显提高，这就导致我们的“第二性征”逐渐表现出来。
知识延生
两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志，称为“第一性征”。
显示两性差异的生殖器以外的男女身体的外形区别则称为“第二性征”。
第一性征在出生时就基本完备了，第二性征却要在进入青春期后才出现。
知识延生
男性第二性征表现为：体格高大，肌肉发达，体表常有多而密的汗毛，长胡须，喉头突出，嗓音低沉等等。
女性第二性征表现为：骨盆宽大，乳房增大，由于皮下脂肪多而显得体态丰满，嗓音细润等等。
知识延生
令人“尴尬”的现象
男同学一般到了青春期
以后便会有遗精现象。遗
精指的是男孩子在睡梦
中精液自尿道排出的
现象。由于精液是不
断产生的，积存多了，
自然就会排出，遗精是
男子性成熟的一个标志，
是一种正常的生理现象。统计显示，80%以上的男孩子都发生过遗精，一般是每个月2～3次，只要身
心健康一般不会产生什么不良影响，但是一
定要注意心理不要有负担。
知识延生
令人“尴尬”的现象
女同学到了青春期会出现月经现
象，第一次月经现象又称为“初潮”
。月经来潮与卵巢和子宫内膜的
周期性变化有关，由于卵巢分泌
的雌激素和孕激素周期性增加和
减少刺激子宫内膜组织增生和脱
落导致的。子宫内膜周期性脱落时，
血管破裂出血连同坏死的内膜组织一
同由阴道排出。“初潮”后的半年到一
年月经现象不太规律，随后逐月按时来潮，每次持
续约5天左右，有时会出现腹痛、腰酸等表
现，这都属于正常现象。
知识延生
男同学平时要集中精力搞好学习，积极参加有益的文娱活动和体育锻炼。同时，注意讲究卫生并形成良好习惯，不穿过紧的内裤，及时更换清洗内裤，不要将内裤和其他衣物鞋袜同洗。平时要按时作息，早起早睡，醒后立即起床。
正确对待“尴尬”现象
知识延生
女同学要注意：
1.每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要洁。
2.要使用清洁卫生巾 。
3.避免着凉，不饮用冷水。
4.做到心情舒畅，情绪稳定。
5.进行适当的运动，但要避免剧烈运动。
6.要有足够的睡眠和休息。
正确对待“尴尬”现象
合作探究
体形变化与睾丸和卵巢的发育密切相关。男孩和女孩的睾丸和卵巢开始迅速发育与身高开始突增的年龄是一致的。
合作探究
注意：图中的数据只是某地男女生的相关数据。不同地区、不同生活状况和不同的体质的同龄、同性别同学，生理的变化情况总会有些差异。
自主探究
任务：
1、自主完成课本P16至P17其余内容。
2、试着总结青春期我们会出现什么样的心理变化。
3、想一想，我们出现这些心理变化时，应该正确的应对？
自主探究
出现独立意识，但依赖性强
青春期的男孩和女孩，心理上发生着很明显的变化，内心常常有较多的矛盾。此时我们内心有强烈的独立意识和欲望，很多事情都不想父母或长辈束缚。但是，当我们遇到挫折和失败时，有非常渴望得到父母的关心和长辈的支持和肯定。
自主探究
内心世界变逐渐复杂，易冲动
青春期一个显著的
心理特点就是我们的内
心世界变得越来越复杂。
随着我们身体的发育，
认识能力进一步发展，
但认识问题有片面性。
对人对事有时感到很美
好，有时感到很糟糕；兴趣爱好比较广泛，但容易见异思迁；当考试取得好成绩往往沾沾自喜，遇到挫折又容易悲观、沮丧失去信心；情
绪易激动、感情易冲动。
自主探究
性意识开始萌发
青春期开始，由于男女生
理上的差别日益明显，男女
学生会产生一些不安和害
羞的心理，从而接触中出
现了短暂的疏远。但随着
身体的发育，性意识逐渐
萌动，开始愿意与异性接近，
或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。由于性知识的缺乏还会产生神秘感。甚至渴望了解性，对文学艺术作品中爱情的产生向往。有的
青少年还从淫秽书籍中了解性知识，在思想上
受到腐蚀，这是要引以为戒的。
课堂小结
一、青春期的概念
二、青春期的身体变化
1、青春期的显著特点：身高突增
2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能增强。
3、性器官迅速发育，出现“第二性征”。
三、青春期的心理变化
1、出现独立意识，但依赖性强。
2、内心世界变逐渐复杂，易冲动。
3、性意识开始萌发。
四、正确面对青春期
巩固练习
1. 下列不属于进入青春期后正常心理表现的是 ( )
A.自我意识增强。 B.不喜欢和周围同学说话。
C.对异性有较强的交往欲望
D.对所属集体有强烈的归属感和依赖感
2.下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是 ( )
A.正确对待身体变化、性器官的发育、
第二性征的出现等。
B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里。
C.树立远大理想情操，把精力集中在
学习和培养高尚情操上 。
D.正常开展人际交往。
B
B
巩固练习
3.青春期的年龄段大约在 ( )
A.10～20岁 B.l6～29岁
C.6～12岁 D.18～25岁
4.青春期的形态结构、功能发生了显著变化，
下列哪种变化不是青春期的变化特点 ( )
A.心脏功能增强 B.肺的功能增强
C.神经系统的功能增强 D.血液大量增加
5.进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开
始萌动，常表现为 ( )
①初期与异性疏远 ②逐渐愿意与异性接近
③对异性产生朦胧的依恋 ④对异性感到恐惧
A．①② B.①④ C．①②③ D．①②③④
A
D
C