三年级下册数学教案-2.5 整十数除两、三位数- 沪教版

整十数除两、三位数
【教学目标】
1．结合实例，探索整十数除两三位数的计算方法。
2．初步掌握整十数除两三位数的计算方法，能正确的进行除法竖式计算。
【教学重难点】
1．重点：整十数除两，三位数的计算方法。
2．难点：理解和掌握整十数除两，三位数的试商方法。
【教学过程】
一、引入。
复习导入：
上课之前，我们先进行一组口算，看看谁算得又快又好。
1．口算：
20×4＝ 30×2＝
60×8＝ 80÷20＝
60÷30＝ 480÷60＝
2．想一想这道题该怎么做。
在下面的括号里最大能填几？
30×( )＜200；
40×( )＜270。
3．出示例题：
同学们，最近小动物们一直在进行动物运动会，大家来看看小猪和小羊在做什么？
举重比赛前，小猪和小羊正在称体重。小猪体重82千克，小羊体重30千克。小猪的体重比小羊的几倍还多几千克？
你得到了哪些信息？
列示怎么列？
为什么这样列示？
列式：82÷30。
求82里面有几个30，还多几，用除法计算。
二、尝试解决，理解算理。
其实这道题就是求82里有几个30。
小胖是这么想的：
在计算82里面有几个30时，可以想“几乘30的积最接近82，又比82小”。
也可以用“8里面有几个3？”推算。
还可以用以前学过的除数是一位数除法的方法进行计算。
小巧是这么想的：
出示课件：
思考：
为什么写在个位上？
8不够除30，所以要把2写在个位上。
三、巩固练习：
1．在下面括号里最大能填几？
20×( )＜81；
50×( )＜180；
30×( )＜96；
70×( )＜412。
2．改错：
【作业布置】
计算下列各式：
1．123÷50
2．531÷40
3．489÷30
4．753÷60
5．66÷40