三年级下册数学学案-2.4 两位数与三位数相乘 沪教版（无答案）

两位数与三位数相乘
【学习目标】
1．经历探究三位数乘两位数的笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2．运用已有知识解决新的计算问题，感受数学知识和方法的内在联系。
3．在主动参与学习活动的过程中，进一步体验成功带来的快乐，激发探究计算方法、解决计算问题的兴趣。
【学习重难点】
1．重点：掌握两位数乘多位数的计算法则，并能正确地计算。
2．难点：两位数乘多位数法则的运用。
【学习过程】
一、检查导学。
（1）直接写出得数。
12×3= 205×3= 25×2=
170×5= 150×3= 125×2=
（2）用竖式计算：26×475=
说一说，用竖式计算两位数乘三位数的方法是什么？

2．完整回答下列各题。
（1）70里面包含有几“十”？260里有几个“十”？

（2）140是几个十组成的？几个十组成280？

3．口算。
4×7＋3 3×7＋6 7×9＋8
6×8＋5 7×5＋9 7×8＋3
4．专项训练。（要求填写乘数十位上的数去乘被乘数所得数是多少个“十”。）

二、合作探究。
1．引言：我们已学习了两位数乘两位数的笔算乘法，如果被乘数是三位数，该怎样乘呢？分几步计算？


2．例：
竖式计算212×34；
（1）分析讨论：
例子中用乘数个位、十位上的数分别去乘被乘数各位上的数，各乘了几次？为什么？


三、总结归纳。
笔算法则：先用乘数的（ ）位去乘被乘数，得数的末位和乘数的（ ）位对齐；再用乘数的（ ）位去乘被乘数，得数的末位和乘数的（ ）位对齐；然后（ ）。
【达标检测】
1．我会算：
2．我是改错能手：
3．金源量贩统计8月份卖出342个书包，如果每个售价38元，售出的书包一共多少元？
4．一只啄木鸟每天能吃238只害虫，照这样计算，五月份这只啄木鸟能吃多少只害虫？
5．请计算下列式子：
225×15；
569×23；
138×56；
259×43；
438×37。