五年级上册数学教案 - 三 小数的意义和性质第2课时　小数的计数单位及进率 苏教版

第2课时 小数的计数单位及进率
教材第32～34页内容。
1．使学生掌握小数数位顺序，知道计数单位和相邻两个单位之间的关系。
2．使学生经历对小数数位、计数单位及进率的认识，体会数学之间的联系，进一步理解、巩固小数的意义。
使学生熟练掌握数位顺序、计数单位及相邻单位之间的进率。
小数计数单位及进率的理解。
一、新课导入
师：谁能说说小数的意义是什么？
学生集体回答，教师评价。
师出示题目：
1．将下面的分数写成小数。
    

2．将下面的小数写成分数的形式。
0．3 0.20 0.03 0.006 0.208
指名学生回答，集体订正。
师出示课件：篮球的价格是85.50元，一支钢笔的价格是6.75元。
师：生活中我们会碰到很多小数，你知道上面的小数是由几部分组成的吗？
生：整数部分、小数点、小数部分
师：那么对于每部分上的数字表示的意义相同吗？这节课我们就来学习这方面的内容。——揭示课题。
二、新知探究
1．教师出示例2课件图
(1)请同学们在书上涂色后再填空。
师：说一说你是怎样涂的？涂了几份？每份是多少？
0．6里面有几个0.1?
0．06你是怎样涂的？0.06里有几个0.01?
(2)师：从上面的讨论中我们知道0.6里面有6个0.1，即6个十分之一；0.06里面有6个0.01，即6个百分之一，这里的十分之一和百分之一都是小数的计数单位。
(3)师：0.1和0.01这两个计数单位哪个大？你是怎么知道的？
师引导学生看图说明：6个0.1是0.6，10个0.1刚好是1，同样6个0.01是0.06，10个0.01是0.1。
师：有没有比0.01更小的计数单位呢？谁来说一说？1个百分之一里面有几个千分之一？说说小数每相邻两个计数单位之间的进率是多少？和整数相同吗？
(4)师生共同小结：每相邻两个计数单位之间的进率都是10，整数部分的1和小数部分的0.1之间的进率也是10，同整数一样，小数的计数单位也按一定顺序排列，它们所占的位置叫作数位。
(5)引导学生学习第33页上面一段话：
小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一(0.1)；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一(0.01)；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一(0.001)。……
2．师出示例3课件：
引导学生读题，写出小数，并读出小数
分组讨论交流并说一说每一位上的数各是几，各表示什么。
3．完成34页上面的数位顺序表。
师：(1)小数数位顺序表中的整数部分从个位怎样排列，小数部分又是怎样排列。
(2)小数点左边第一位是哪个数位？右边第一位是哪个数位？它们之间的进率是多少？
(3)百位和百分位分别位于小数点哪边的第几位？
(4)10个0.001是多少？0.1里面有几个0.01?
4．课堂练习
(1)教材第34页“试一试”。
学生独立填写，指名学生回答，全班集体订正。
(2)教材第34页“练一练”。
学生独立完成，指名学生展示交流，集体订正。
三、巩固练习
1．教材第36页第7题。
学生独立完成，集体订正。
2．教材第36页第8题。
指名学生回答，集体订正。
3．教材第36页第9题。
学生独立完成，指名学生汇报交流，说说你的想法。
四、课堂小结
本节课你学到了哪些知识？有哪些收获？
五、课后练习
《名师测控》相关练习。
小数的计数单位及进率
小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一(0.1)；
小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一(0.01)；
小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一(0.001)；
……
每相邻两个计数单位间的进率都是10。