统编版五年级语文下册2 祖父的园子 一课一练 课件（18张PPT）

(共18张PPT)
2粗父园子
N轻松导练
一给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
啃光( kea keng)蚌壳(bamg
beng
倭瓜(WWei)毛嘟嘟(duc)
明晃晃( huang huang)逛街( kuang guang)
啃光( ken keng)蚌壳( bang beng)
倭瓜( wo we)毛嘟嘟( dou du
明晃晃( huang huang)逛街( kuang guang)
二读拼音,写字词。
童年最让我难忘的是园子里那棵ying
桃树,我在树下追蜜蜂、抓hd旧e
蝴+蝶mm拴蚂蚱
跟着祖父一起b拔草、cin铲
地拿着水pio鄢浇水。说是劳动,其
实就是x0瞎闹,常常把谷穗当作草
ge
割掉,还不Ch9承认自己不认
识。这些充满幼年的记忆,让我难以忘却
三选字组词。
拔拨及割)瞎)
(拔)草
(瞎)子
(拨)款
(割)草
飘
拴)栓
水(瓢)
门(栓)
(飘)动
(拴)住
四照样子,用叠字填空。
例:天空(蓝悠悠)的,又高又远。
1.表弟挺着(圆滚滚)的肚子,眼睛还紧紧
盯着桌子上的两块西瓜。
2.小狗飞快地跑到我脚边,(毛蟒)的尾
巴摇来摇去。
3.花园里边(明晃晃)的,红的红,绿的绿,
新鲜漂亮。
五指出下面句子运用的修辞手法。
蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花
上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不
(比喻)
蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上
(反问)
玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天
去,也没有人管
(拟人)
快乐提高
六(课内经典)课文内容精彩回放。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了
就像在夭上逛似的。虫子叫了,就像在说
话似的。一切都活了
要做什么,就做什么。
要怎么样,就怎么样,都
是自由的,倭瓜愿意爬会
上架就爬上架,愿意爬
上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵
花,愿意结一个瓜,就结一个瓜
根据课文内容填空。
2.选文中写了哪些事物?
花、鸟、虫子、偻瓜、黄瓜。
3.选文主要运用的修辞手法是拟人
4.选文中事物的共同特点用一个词概括是
(B)(填序号)
A.随意B.自由C.明亮D.美丽
5.从选文中你感受到了什么?
园子里的一切都是自由、不受约束的
七(类文阔读)阅读短文,完成练习。
读不完的大书
70多年前的农村,不像今天小朋友的家里
有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力
的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没
有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁