统编版五年级语文下册 1 古诗三首 一课一练 课件（12张PPT）

(共12张PPT)


















































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1古诗三首
基础积累
、给下面加点的多音字选择正确的读音,填在括号里。
gong
gong
heng
heng
供养(g0mg)供求(9ng)强横(heng)横批(heng)
供品(g0ng)供应(90ng)
横祸(hemg)横匾(hg)
二、读拼音,写字词
1. zhou
昼出y蔌云田夜绩麻。
2.时过境迁,沧海sng
桑
写字时要坐端正哦
3.天刚破xio
晓
,公鸡就开始喔喔叫
、给下面加点的字选择正确的解释。(填序号)
1.童孙未解供耕织(2)
①供应。
②从事。
2.稚子金盆脱晓冰(①)
①取出
②离开。
3.山衔落日浸寒漪(①)
①淹没。
②透过。
四、读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景。
1.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
小孩子在桑树下种瓜的情景。
2.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲
小孩子早晨从金属盆里把冰取出来,用彩线穿着当锣敲打。
3.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹
牧童坐在牛背上,随意地吹着不成曲调的笛子。
五、根据意思写诗句。
1.在长满青草的池塘里,池水满满的,山衔着落日淹没了水波。
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
2.提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑,忽然冰锣敲碎落地,那声音就像美玉落地摔碎一样。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声
读理解
六、古诗默写与赏析。
1.看图默写古诗。
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
2.理解古诗,填空。
(1)《四时田园杂兴(其三十一)》的作者是宋代诗人范成大。“杂兴”的意思是
各种兴致。从“桑阴”一词可以看出,诗句描写的是农忙时节的景象,这首诗塑
造了农村儿童天真可爱、朴实勤劳的形象
(2)《稚子弄冰》是宋代诗人杨万里写的。诗中最能体现儿童顽皮、聪明的诗句是
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲
(3)《村晩》的作者是宋代诗人雷震。诗中的“衔”字把太阳落山一刹那的景象
生动形象地表现出来了,“横”和“信口”突出了孩子的天真活泼、顽皮可爱
七、读古诗,完成练习
牧童[唐]吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
1.前两句诗给我们以视觉和听觉上的感受
2.诗中有景,有情,有人物,有声音,这生动的一幕由远及近地出现在我
们的视野里。