篮球运球公开课教案

八年级篮球运球和快速跑公开课教案
八年级（3）班 人数：48 执教者：熊林 日期：2016年5月25日
课题《 篮球运球：学习运球技术，行进间运球技术 》
教学目标
1、认知目标：通过教学，培养学生对篮球运球的兴趣。
2、技能目标：通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球运球的项目活动中。
3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和思维能力，培养集体荣誉感、体验成功感。
教学重点
正确的手型及按拍球的部位和力量
教学难点
上下肢的协调配合和手对球的掌控能力
场地
器材
篮球场一个、篮球40个、标志物、篮球框一个
程序
时间
教学内容
教 师 活 动
学 生 活 动
组织形式
效果预计
开始部分（2分钟）
课堂常规
1、指定集合位置，听取汇报。
2、师生问好。
3、宣布本课的内容、目标及要求。
1、体委整队，汇报人数。
2、向教师问好。
3、明确本次课的内容目标要求。
队形：
○○○○○○○
○○○○○○○
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要求：快、静、齐
1、动作规范
2、要有力度
3、整齐划一
习惯养成
准备部分（6分钟）
一、队列队形练习
二、慢跑
轻松慢跑，不要过快
1、教师口令响亮有力，注意学生的动作，指出错误点
2、教师先讲解动作要领，然后同学跟着老师一起做。
1、前、后、左、右
2，注意分解动作
1、学生二路纵队在老师带领下慢跑。
要求：齐，绕篮球场跑两圈。
2、学生按照老师的口令进行练习
要求：快、静、齐
1、动作规范
2、要有力度
3、整齐划一
队形：
○○○○○○○
○○○○○○
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热身
基本部分（32分钟）
一、引进新课
思考：如何控制好球？
让学生尝试篮球运球，由地上静止的球拍起来
15秒拍球看谁拍的次数多
3、教师简单讲解方法以及规则。
4、找学生互动
5学生示范并评价
6、设疑：球为什么容易丢？怎样运好球？
1、学生清楚老师讲解要求。
2、积极参与。
3、学生清楚老师问题并反思。
队形：
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愉快、提高兴趣导入本节课主题
二、原地运球学习
动作要领：运球时，五指自然张开，压迫球的顶部，运用手掌将球向下压的动作（不可用“拍”的方式操作）。运球时，眼晴要正视前方，不可看着球。行进时一手运球另一手应做防御的动作，运球时球的高度不可高于腰。
1、教师组织学生尝试胸前拨拉球练习（左右）。
2、拍三下高球迅速下压球
3、教师请1-2学生展示运球技。
4、教师评价：优点与不足。
5、示范讲解原地运球技术要领。
6、教师指导学生原地练习
7、组织学生创新原地运球的练习方法。
1、尝试进行原地运球练习。
2、1—2名学生展示原地运球技术。
3、学生观察，鼓掌欢迎。4、学生徒手模仿老师示范动作练习。
5、创新各种练习方法并请同学展示。
队形：
积极尝试
积极思考
认真练习
注意安全
三、行进间运球小组比赛：
动作要领：手触球后上方、球落于侧前方、反弹高度在腰腹部、两腿屈膝上体前倾。
1、教师示范练习方法。
2、教师指导学生练习。
3、教师提出问题:按拍球部位?
4、教师引导学生思考解决问题。
5、教师指导学生继续练。
6、教师评价。
1、学生观察老师方法。
2、学生二人一组体验行进间运球练习。
3、学生思考并积极回答问题。
4、学生继续练习运球。
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× × × ××
× × × ××
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方法与要求：运球学生需运球绕过同伴,回到起点把继续运球
积极尝试
积极思考
认真练习
注意安全
四、跑的素质
1、先教学生互相抛接球练习（俩人一球）
2、原地背向运球，听到口令后迅速先前跑到终点，后一位同学接着运球，依次连接。
1、球抛向空中（不要太高）后两人互换位置接好球，练习几次
1、要互相配合
2、跑步时要用快速跑
3、跑完后要回到队伍中
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↓ ↓ ↓ ↓↓
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遵守规则
争取荣誉
结束部分
（4分钟）
1、放 松
2、小 结
3、下 课
1、带领学生做放松运动。
2、总结本次课，布置课后的练习内容。
3、安排归还器材生，
1、跟随教师完成放松运动。
2、看篮球运动的轨迹做放松。
队形：
○○○○○○
○○○○○○
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身心愉悦