篮球行进间上篮教案

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名称 篮球行进间上篮教案
格式 zip
文件大小 6.6KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 体育与健康
更新时间 2020-01-31 13:23:22

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文档简介

篮球行进间低手上篮教案
学习对象:七年级学生 教师:王西亮
教材
篮球行进间低手上篮
场 地
器 材
篮球8个
一个篮球场
教学目标
1、运动参与目标:通过多种练习和学法指导,激发学生兴趣,并积极参与。  。
2、运动技能目标:学习运球低手投篮技术,进一步巩固正确低手投篮技术动作概念。
3、身体健康目标:通过本次课发展学生的速度、弹跳力及协调性等各项身体素质。  
4、心理健康目标:在活动中让学生充分体验运动的心理感受,培养自信及合作意识。
重点
难点
与第一步起跨之间的结合以及手指和手腕的向前旋转投出和拨球。
步伐的大小,节奏以及最后一步的制动向上起跳的掌握。
项目
学习内容
教师活动
时间
学生活动
组织教法
课堂
常规
课堂常规
1、体育委员整队,报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课内容及要求。
4、安全教育
5、安排见习同学。
1、宣布本课的学习内容。
2、提出学习目标和要求。
3、口令指挥学生练习。
约 2
分钟
1、知道本课的学习内容。
2、明白本课的学习要求。
3、听口令完成动作。
组织如图
○○○
○○○

要求:动作认真
精神饱满注意安全
准备
活动
绕球场跑--交叉跑。
徒手操:
头部运动2×2
扩胸运动2×4
振臂运动2×4体转运动2×4
腰部运动2×4
弓步压腿2×4
各个关节的活动。
1、介绍动作要求。
2、口令指挥完成基本体操。
约 5


1、明确要求。
2、听口令,随老师一起做体操。
练习队形:
要求:动作规范正确。
跨步接龙游戏
学生分成相等的两组面向场地,第一名学生跨步接球完成游戏交给下名同学,一次完成,最先完成的组获胜。
组织游戏。

8


听口令,按照游戏规则作游戏,注意安全。
基本学习部分
1、篮球运球低手投篮
1)动作方法及要领
 
2)学生练习方法
⑴.徒手模仿上步练习
⑵.两人一组原地有球的指腕挑球练习
⑶.两人一组原地有球的上步练习
⑷.运用比较法进行对比练习
⑸.分组练习
2.(1)徒手上篮练习
(2)持球不运球上篮练习
(3).持球不运球上篮练习
(4)运动中接固定球上篮练习
(5)完整动作上篮练习?
(6)教学比赛。
1、教师讲解并示范运球低手投篮的动作方法和要领。
动作要领:充分向前正方起跳,投篮前保持单手托球稳定性,用指腕上挑动作要柔和使球向前旋转投出。
2、⑴教师讲解示范练习,并参与、带做、观察、了解学生对动作概念和技术结构的掌握程度。
(2)练习的过程中教师要进行巡视指导,指出错误动作并及时纠正。
(3)上篮接力比赛的时,做到公平公正,严格执法,杜绝违规行为。
约25分

1、学生认真听和看老师的讲解和示范,并积极思考大胆模仿和提问。  
2、⑴认真积极主动练习,观察其它同学的练习动作进行比较。  
⑵积极思考。  
⑶在练习中注意体会动作要领及节奏,并 向 老师提出疑问和不懂之处。  
要求:探寻秘诀
互相鼓励
合作学习
结束
部分
1、整理放松
2、小结点评。
3、宣布下课。
1、共同参与。
2、点评本节课学生表现。
3、宣布下课。
约5分钟
1、按要求放松
2、谈本课收获
3、归还器材,师生再见。
组织:
○○○
○○○

课堂预计
90%的学生通过本次课的学习掌握行进间低手上篮技术
课堂密度60%左右,平均心率约为135次每分钟,最大心率约为180次每分钟
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