课件23张PPT。第七章 力与运动八年级物理沪科版·下册第三节 力的平衡新课引入
观察并思考：这是否和牛顿第一定律有些矛盾呢？其实并不矛盾，这涉及力的平衡的问题。学习目标
知识讲解
一、二力平衡放在桌子上的花瓶GF支处于静止状态GF拉吊在天花板上的吊灯处于静止状态G总F阻降落伞和运动员处于匀速直线运动状态知识讲解
2.物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 1.平衡状态：静止状态和匀速直线运动状态。3. 如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。4. 处于平衡状态的物体只受两个力的作用，这两个力互为平衡力。强化训练
下列运动的物体中，受力平衡的是( )
A.自由下落的苹果 B.加速上升的火箭
C.沿斜面匀速下滑的木块 D.减速行驶的机车C知识讲解
二、二力平衡条件1.实验器材硬纸片、铁架台、砝码、滑轮等 在如图所示的实验装置中，两个盘子里装着质量相同的砝码。纸板在水平方向上受到两个力F1、F2的作用，这两个力之间有什么关系？纸板所受合力的大小、方向怎样？
把纸板转动一小角度，此时作用在纸板上的两个力是否还在一条直线上？
松手后，纸板怎样运动？2.实验步骤知识讲解
如果在右边的盘子里再加一个砝码，而左边的盘子不增加砝码，纸板的运动情况会怎样呢？还会平衡吗？ 3.实验结论： 二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上。知识讲解
实验录像知识讲解
探究二力平衡条件实验的注意事项：
(1)实验中，滑轮的作用是改变拉力的方向，砝码的作用是通过自身重力产生拉力作用。
(2)把硬纸片旋转一个小角度的目的是：探究不在同一直线上两个力作用在物体上，能否使物体处于静止状态。
(3) 该实验的不足之处是：在加减砝码时，硬纸片所受到的拉力不是连续变化的。可以用细沙代替砝码，实验完成后，用天平测出沙的质量即可，这样就能更好地研究二力的大小关系。强化训练（2019铜仁）小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。
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(1)通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是 _____________________________。
(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是___________________________________。
(3)保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且
________________________________，这两个力才能彼此平衡。
(4)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的____________________ 。滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响能改变作用力的方向作用在同一条直线上运动状态知识讲解
求重力大小二力平衡条件三、二力平衡条件的应用知识讲解
交流与讨论 请在右图中画出静止在水平桌面上的饮料瓶的受力示意图，并与同学比较结果。
如果饮料瓶所受的重力是5N，你能判断桌面对它的支持力的大小是多少吗？GF支知识讲解
一辆小车受到50N的拉力和50N的阻力，车怎样运动？vF1=50 NF2=50 N已知物体受力二力平衡条件物体运动状态知识讲解
判断二个力是否是平衡力的两种方法：知识讲解
平衡力与相互作用力的区别和联系强化训练
如图所示，升降电梯以1m/s的速度匀速上升时，升降电梯对人的支持力为500N。下列说法正确的是( )
A.升降电梯静止在十楼时对人的支持力小于500N
B.升降电梯以1.5m/s的速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C.升降电梯以2m/s的速度匀速下降时对人的支持力等于500N
D.升降电梯以1m/s的速度匀速下降时对人的支持力小于500NC知识总结课堂练习1.一个重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力______(填“大于”“等于”或“小于”)8N；当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子所受摩擦力的大小为________N。等于12课堂练习2.（2019兰州）对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是
( )
A.列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力
B.列军所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力
C.列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
D.列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力C课堂练习3.(呼和浩特中考) 如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）
A.磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力
B.拉力和重力是一对相互作用力
C.若一切力突然消失，铁块会一直向上做匀速直线运动
D.铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上C课堂练习4.(淮安中考) 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A.抛出去的篮球在上升过程中不受重力作用
B.在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用
C.汽车刹车时人会向前“冲”是因为惯性突然消失
D.运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，运动状态不改变B课堂练习5.（宿迁中考）如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，
（1）实验中定滑轮的作用是 ______________________ ；
（2）选择轻质卡片的目的是______________________________________；
（3）用手将卡片转过一个角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在同一条直线上，然后由静止释放卡片，根据_________（选填字母）状态，能够说明这两个拉力不是一对平衡力。
A.松手前卡片静止
B.松手瞬间卡片旋转
C.松手后卡片达到静止改变力的方向 消除或忽略卡片重力对实验的影响 B
