统编版五年级语文下册 第三单元 我爱你，汉字 一课一练 课件（10张PPT）

(共10张PPT)
(二)我爱你,字
s轻松导练
一根据课文内容填空。
1.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主
要在商周时期使用。它出土的地方是
现在的河南安阳小屯村
2.按照时间顺序写出汉字的演变过程
甲骨文—(金文)—(小篆)
(隶书)—(楷书)
二书法欣赏。根据自己对书法的理解连线。
隶书
流畅
楷书
奔放
狂草
端正
行书
古色古香
隶书
流畅
楷书
奔放
狂草
端正
行书
古色古香
我国是一个多民族、多语言、多文种的国
家,制定国家通用的语言文字法的必要性
有哪些呢?请说一说。
①有利于语言文字的社会应用;
②有利于各民族之间的交住
③有利于促进民族团结,维护国家统
四白云小学五(1)班举行了“关于‘李’姓的历
史和现状的研究”的综合性活动,请按要求
完成以下两个表格。
研究的了解姓氏文化,丰富知识,培养
目的学刁能力。
研究的了解“李”姓的来源、历史名人、人
内容口分布情况、相关名人故事
研究查阔有关中华姓氏的书籍、听人
方法讲述、阔读报刊书籍、上网查阔
研究结论
历史长河中李清照、李世民、李白
“李”姓名人李时珍、李大钊
李”姓的起源是商朝的
“李”姓的
理”姓,后来的“李”姓
起源
大多来源于此。
李”姓的全国“李”姓人口总数超
人口数量过一亿。
快乐提高
五阅读短文,回答问题。
从甲骨文到口袋图书馆
正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时
期出现的。起先,人们把文字写在木片或竹片
上,这些木片或竹片叫作“简”或“牍”。把竹子
或木板劈成同样长度和宽度的细条(一般5寸
2尺长),削平表面,在上面用刀子刻字或用
漆笔写,每片可以写8—14个字。有的把简牍
用麻绳、丝绳或者皮条串编起来,叫作“册”,也
写成“策”。这个“册”字,像在几片竹简中间穿
上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竟把
这种穿册的皮条翻断了多次
这种笨重的书使用起来当然是极不方便
的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120
斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇
文章,用了3000片竹简
从短文中找出下列词语的反义词
轻便——(笨重)麻烦—(方便)
2.结合上下文,理解下列字的意思
(1)牍:写着文字的竹片或木片。
(2)策:把简牍用麻绳、丝绳或皮条串编起
来
3.写秦始皇、东方朔的事例是为了说明古
的书使用起来极不方便。
4.通过这个短文,你认为我们读书与古人有什
么异同?说说你的感触
通过这个短文,我知道了古人读书很不方
便,而我们现在读书很方便,不仅有纸质的
书本,还有电子书本,有许多图书馆可以使
用