八年级数学(下)导学案
《2.4一元一次不等式(1)》导学案
【教学目标】
1. 理解一元一次不等式的概念,会辨别它们。
2. 会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集。
3. 初步归纳一元一次不等式的解法及步骤,提高学生解决问题的能力。
【教学重点】掌握一元一次不等式的概念及一元一次不等式解法。
【教学难点】能求出一元一次不等式的特殊解集。
【教学方法】类比 归纳 应用
【教学流程】
复习旧知,引入新课:
不等式的基本性质有哪些?
新知探究:
探究活动一:一元一次不等式
1、观察下列不等式: ,, ,
这些不等式有那些共同特点?
2、概念:不等式的左右两边都是____________,只含有________个未知数,并且未知数的最高次数是_________,像这样的不等式,叫做一元一次不等式。
3、下列不等式中,那些是一元一次不等式?那些不是?
探究活动二:一元一次不等式的解法
1、解下列不等式,并把它们的解集表示在数轴上。(利用不等式基本性质)
(1) (2)
2、解下列不等式,并把它的解集表示在数轴上。
(1) (2)
解一元一次不等式的一般步骤:(1)去分母(根据不等式的基本性质2或3)
(2)去括号(根据去括号法则)
(3)移项(根据不等式的基本性质1)
(4)合并同类项(根据整式的运算法则)
(5)将x的系数化为1(根据不等式的基本性质2或3)
(三)典例剖析
1、求不等式的正整数解。
2、不等式的解集是,求的值
3、取何正整数时,代数式的值不大于的值?
(四)当堂检测
1、解下列不等式,并把它的解集表示在数轴上。
(五)课堂小结:
1、一元一次不等式的概念:不等式的左右两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是一次。
解一元一次不等式的一般步骤:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;
(4)合并同类项;(5)将x的系数化为1
(六) 作业布置(课外拓展单)分类完成A、B两类作业
【教后反思】
《2.4一元一次不等式(1)》 课后巩固
班级 姓名 组别
A基础演练
1、下列各式是一元一次不等式的是( )
A. B. C. D.
2、若是关于的一元一次不等式,则=______________.
3、解下列不等式,并把它的解集表示在数轴上。
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
B能力提升
4、求不等式的正整数解。
5、若关于不等式的解集是,则实数的值为__________.
6、若关于的方程的解是非负数,求的取值范围。