六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀教版 (共24张PPT)

(共24张PPT)
生理与适应

人体功能

生理功能

心理功能

消化
呼吸
血液循环
身体运动
情绪
思维
感觉

神经系统
脑
人体的“司令部”，负责人体的一切活动

脊髓

神经
藏在脊柱里，具有传导功能和反射功能
连接脑和身体各部分的“电话线”

人体神经系统示意图
刺激反应游戏
1、逃避打手游戏，要注意用力适度，不要误伤同学。记下成功的次数，
2、快速抓棒游戏：注意每次木棒与手的距离为10厘米。记下成功的次数，
3、指认五官游戏不要太用力，以免戳伤。记下指认五官的快慢。
每个游戏做5次。

游戏注意事项
1、游戏中为什么从刺激出现到作出反应，会间隔一段时间？
2、为什么同一游戏中不同的人作出的反应速度不一样？
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反应时：从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称 为反应时。
这种加工是由脑、脊髓和神经组成的神经系统完成的。
五个阶段：
感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息”

“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑

脊髓或大脑对 “感觉信息”进行加工，产生“动作指令”

“动作指令”沿神经到达相应的运动器官

运动器官出必要的反应




科 学 在 线
反应时的长短与哪些因素有关？
答:反应时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应次数等因素有关。
脑
脊髓
神经
5
反应时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应次数等因素有关。





在各种刺激—反应游戏中，是什么刺激引起了反应？这些刺激是通过哪种感觉器官感受到的？
游戏名称 刺激 感觉 反应
快速抓棒游戏
打手游戏
指五官游戏

对方松手的动作
抓住木棒
眼睛看到
对方手动的刺激
逃避
眼睛看到
听到声音
对方语言的刺激
挪动手指
适应现象
由于刺激物对感受器官的持续作用，而使人体的感受性发生变化，这种现象就是适应。
刚进入电影院的瞬间，我们什么也看不清，过一会儿会怎么样呢？

人们下水游泳，一开始觉得水凉，后来就觉得不那么凉了。你能用其他方式体验这种现象吗？

眼见一定为实吗？













在大多数条件下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。然而，在某些特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是
错觉
巩固升华
一.填空题。
1. 从刺激呈现到反应开始之间存在的( )被称为反应时。
2. 神经系统主要是由（ ）（ ）（ ）组成的。

时间间隔
脑
脊髓
神经
巩固升华
二.判断题.。
1. 人类的心理功能主要是由人体内的神经系统实现的。 （ ）
2. 人类不会有错觉。 （ ）
3. 人们的反应时都是相同的。 （ ）

√
×
×
作业：
1、寻找和发现生活中
有关适应、错觉的现象。
2、解释生活中遇到的有
关刺激---反应动作的心理
加工过程。


谢谢！