人教版数学四下4.1 .1小数的意义 课件（21张ppt）

(共21张PPT)
数学四年级
下册
第4单元
小数的意义和性质
第1课时 小数的意义
整数的计数单位有（ ），
相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。
一、复习导入
10个一是（ ），
10个十是（ ），
10个一百是（ ）。
填空。
10
100
1000
10
个、十、百、千、万……
1米＝(　　)分米
＝(　　)厘米
＝(　　)毫米。
10
100
1000
0.3是(　　)分之三，
0.7里有(　　)个0.1。
十
7
二、教学新课
1．小数的产生。
常用的长度单位有哪些？
千米、米、分米、厘米、毫米……
请同学们利用手中的米尺分组测量课桌、书本、黑板的长与宽。
如果在记录结果时，不够1米怎么办呢
在日常生活中，测量和计算时，结果可能不是整数，这时候我们就发明了新的数——小数表示。
2．理解小数的意义。
(1)认识一位小数。
图中把1m平均分成10份，每份是多少dm，写成分数是多少m。
0.1m
1dm
m
讨论一下3dm，7dm分别用小数表示是多少？
0.1m
1dm
m
0.3m
3dm
m
0.7m
7dm
m
1dm＝
3dm＝
7dm＝
从刚才的认识过程中，你发现了什么？
十分之几的分数用一位小数表示，一位小数表示十分之几。
＝0.1m
m
＝0.3m
m
＝0.7m
m
m
m
(2)认识两位小数。
现在1cm ,4cm,8cm分别是几分之几呢？
m
m
m
m
m
0.01m
0.04
0.08
m
1cm＝
4cm＝
8cm＝
＝0.08m
＝0.01m
＝0.04m
m
m
m
分母是100的分数，可以写成两位小数。两位小数表示百分之几。
(3)认识三位小数。
根据刚才的分析，各小组进行交流，看哪组能总结出规律来？
把1米平均分成1000份，每份长是多少毫米？……
m
m
m
m
0.001m
m
0.006
0.013
1mm＝
6mm＝
13mm＝
＝0.0013m
＝0.001m
＝0.006m
m
m
m
分母是1000的分数可以写成三位小数，三位小数表示千分之几
(4)小数的计数单位。
一位小数表示十分之几的分数，那么一位小数的计数单位是多少？两位小数表示什么？计数单位是多少？三位小数表示什么？计数单位是多少？……
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别用小数写作0.1、0.01、0.001……
想一想，相邻两个单位之间的进率是多少？
（ ）dm=1m （ ）cm=1dm （ ）mm=1cm
（ ）个是1,
（ ）个是，
（ ）个是。
10
10
10
10
10
10
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
三、课堂练习
0.6
0.7
0.32
说说你在日常生活中哪些地方看到过小数，分别说说它们表示的意义。
四、课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么问题？
五、布置作业
0.8里面有（ ）个0.1。
0.32里面有（ ）个0.01。
2.
8
32
写出下面各数中的“2”表示的意思。
4.
20.04 5.42 0.25 0.672
二十
百分之二
十分之二
千分之二