课件13张PPT。数学五年级 下册第7单元折线统计图第1课时 单式折线统计图一、情景导入二、探究新知折线统计图这幅折线统计图有哪些要素？标题横轴单位长度纵轴从这幅折线统计图中你得到了哪些数学信息？比较条形统计图和折线统计图的异同。联系生活实际说说折线统计图的优点。三、巩固练习四、课堂小结通过今天的学习，你有什么收获？课件19张PPT。数学五年级 下册第7单元折线统计图第2课时 复式折线统计图一、复习导入折线统计图有什么优点？怎样绘制折线统计图？复式折线统计图一、复习导入020012002200320042005200620072008200920105.56.06.57.07.58.08.59.09.510.010.511.02001-2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图——
出生人口——
死亡人口人口数/万人年份复式折线统计图可以比较容易地比较出两组数据的变化趋势，在制作复式折线统计图时，要注意画出图例并用不同的线段分别连接表示两组数据的点观察比较复式折线统计图与单式折线统计图，二者有什么不同点？020012002200320042005200620072008200920105.56.06.57.07.58.08.59.09.510.010.511.02001-2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图——
出生人口——
死亡人口人口数/万人年份观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势？020012002200320042005200620072008200920105.56.06.57.07.58.08.59.09.510.010.511.02001-2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图——
出生人口——
死亡人口人口数/万人年份每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？三、巩固练习小组合作调查一项你们感兴趣的事例，用统计表、统计图将统计的结果呈现出来，并说一说你能从数据中发现什么。四、课堂小结通过今天的学习，你有什么收获？
