六年级下册数学学案-让校园绿起来-青岛版
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文档简介
让校园绿起来
【学习目标】
1．经历查阅资料、测量、访问等调查活动过程，学习用绿地率、绿化率、绿化覆盖率等数学知识研究问题的策略和方法。
2．通过参与实际活动获得开展活动的经验，体会数学在解决实际问题中的作用，培养学习数学的兴趣及合作解决问题的能力。
3．在活动过程中激发美化校园、热爱学校的情感，渗透环保意识。
【学习重难点】
通过计算绿地率和绿化覆盖率调查学校的绿化状况，并提出改进建议。
【学习过程】
学习准备：
板贴、学习纸。
（一）制定方案。
1．创设情境，确定主题。
看完后，你有什么感想？
为了建设良好的校园环境，山东省主管部门曾经下发文件。
通过阅读，你了解到哪些信息？
根据这些信息，你能提出什么数学问题？
我们学校的绿地率、绿化覆盖率以及学生人均绿化用地分别是多少呢？
2．结合实际，制定方案。
要解决这个问题，我们需要做哪些工作？请同学们在小组内思考、交流。
活动前应了解相关资料，如什么是绿地率、绿化覆盖率以及人均绿化用地。
活动过程中采取多种方式进行，如查阅资料、请教老师、测量相关数据、计算相关数据等。准备好测量、计算工具如软尺、计算器等。
活动过程中应做好分工，保证每位同学都能参与到活动中。
（二）实践探究。
1．调查、测量。
展开相关的调查、测量和计算，在探究活动中了解到什么是绿地面积、绿化覆盖面积等；调查学校的占地总面积；调查学校学生总人数；测量、计算学校的绿地面积和绿化覆盖面积等并进行记录。
2．计算。
（1）绿地率。
你认为什么是“绿地率”？
绿地率是指区域内各类绿地面积之和占用地总面积的百分之几。
怎样计算呢？
绿地率=绿地面积÷用地总面积×100%
（2）绿化覆盖率。
那么绿化覆盖率是指什么？怎么计算？
绿化覆盖率是指区域绿化垂直投影面积占用地总面积的百分之几，计算公式是：绿化覆盖率=绿化覆盖面积÷用地总面积×100%。
（3）比较发现。
要计算绿化覆盖率，需要知道哪些信息？绿化覆盖面积和绿化面积有什么区别？
小结：我们可以根据我们调查、测量到的数据对我们学校的情况进行分析。
（4）计算两率、人均绿地面积。
我们学校的绿地率到底是多少？先估一估。
之后用计算器算出两率。
你们能试着计算出我校的人均绿地面积吗？
（三）展示交流。
1．展示交流。
你们小组是怎样进行活动的？能和全班同学分享一下吗？
2．比较数据。
将自己校园的绿化情况和省规作对比。
（四）总结反思。
谈话：在这次活动中，你有什么收获想要和大家分享？
【学习目标】
1．经历查阅资料、测量、访问等调查活动过程，学习用绿地率、绿化率、绿化覆盖率等数学知识研究问题的策略和方法。
2．通过参与实际活动获得开展活动的经验，体会数学在解决实际问题中的作用，培养学习数学的兴趣及合作解决问题的能力。
3．在活动过程中激发美化校园、热爱学校的情感，渗透环保意识。
【学习重难点】
通过计算绿地率和绿化覆盖率调查学校的绿化状况，并提出改进建议。
【学习过程】
学习准备：
板贴、学习纸。
（一）制定方案。
1．创设情境，确定主题。
看完后，你有什么感想？
为了建设良好的校园环境，山东省主管部门曾经下发文件。
通过阅读，你了解到哪些信息？
根据这些信息，你能提出什么数学问题？
我们学校的绿地率、绿化覆盖率以及学生人均绿化用地分别是多少呢？
2．结合实际，制定方案。
要解决这个问题，我们需要做哪些工作？请同学们在小组内思考、交流。
活动前应了解相关资料，如什么是绿地率、绿化覆盖率以及人均绿化用地。
活动过程中采取多种方式进行，如查阅资料、请教老师、测量相关数据、计算相关数据等。准备好测量、计算工具如软尺、计算器等。
活动过程中应做好分工，保证每位同学都能参与到活动中。
（二）实践探究。
1．调查、测量。
展开相关的调查、测量和计算，在探究活动中了解到什么是绿地面积、绿化覆盖面积等；调查学校的占地总面积；调查学校学生总人数；测量、计算学校的绿地面积和绿化覆盖面积等并进行记录。
2．计算。
（1）绿地率。
你认为什么是“绿地率”？
绿地率是指区域内各类绿地面积之和占用地总面积的百分之几。
怎样计算呢？
绿地率=绿地面积÷用地总面积×100%
（2）绿化覆盖率。
那么绿化覆盖率是指什么？怎么计算？
绿化覆盖率是指区域绿化垂直投影面积占用地总面积的百分之几，计算公式是：绿化覆盖率=绿化覆盖面积÷用地总面积×100%。
（3）比较发现。
要计算绿化覆盖率，需要知道哪些信息？绿化覆盖面积和绿化面积有什么区别？
小结：我们可以根据我们调查、测量到的数据对我们学校的情况进行分析。
（4）计算两率、人均绿地面积。
我们学校的绿地率到底是多少？先估一估。
之后用计算器算出两率。
你们能试着计算出我校的人均绿地面积吗？
（三）展示交流。
1．展示交流。
你们小组是怎样进行活动的？能和全班同学分享一下吗？
2．比较数据。
将自己校园的绿化情况和省规作对比。
（四）总结反思。
谈话：在这次活动中，你有什么收获想要和大家分享？