组合图形的面积
学习内容
组合图形的面积
学习目标
1.学会用多种方法来计算组合图形的面积。 2.能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。
3.培养探索数学问题的积极性，增强学习数学的信心和兴趣。
学习重点
握组合图形的面积的计算方法。
学习难点
把组合图形分解成几个学过的基本图形。
学习过程
活动指导
一、复习回顾
请用字母写出这些图形的面积公式。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、设问导读
小华家新买了住房，计划在客厅铺地板。请你估一估他家至少需买多少平方米的地板，再实际算一算。
1.估一估：客厅地板的面积约是（ ）平方米。
2.小组讨论：我组找出（ ）种计算这个组合图形面积的方法。
我组选择的方法： 列式计算：
三、达标检测
下面各个图形可分成哪些已学过的图形。
四、拓展延伸
我们学校要做一面中队旗，算一算需用多少布？（单位：厘米）
先独立完成，
再小组互查。
思考：小华家客厅的地面是个什么图形？
先独立完成，再小组讨论，并选择一种方法展示。
画一画、说一说并展示。
