三年级下册数学课件-6.2简单加减计算：不进位加法.不退位减法 冀教版(共13张PPT)

(共13张PPT)
小数的简单加减计算
冀教版三年级下册
用竖式计算：
237+22=
128－17=
259
111
整数加减法的计算法则：
相同数位对齐，从个位起相加减。
一、复习导入
我知道了：牙刷4.2元，牙膏6.5元，牙杯2.1元。
仔细观察图片，你能得到哪些信息？
二、探究新知
1.买一把牙刷和一支牙膏要花多少钱？
说一说，你打算用什么方法来算?
方法①：
方法②：
4.2元＝4元2角
6.5元＝6元5角
4元2角+6元5角＝10元7角＝10.7元
4.2+6.5＝
探究活动一：
？
你能试着用列竖式的方法来计算4.2+6.5吗?
先自己试一试，然后小组讨论一下：应该怎样列竖式？计算顺序怎样呢？
4.2+6.5＝
10.7（元）
小数加法计算方法：先把小数点对齐，再按照整数加法的法则从右边算起，得数里的小数点也要对齐。
探究活动二：
2.一支牙膏比一支牙刷贵多少元钱?
小组讨论一下：应该怎样列竖式？计算顺序怎样呢？
6.5－4.2＝
2.3（元）
小数减法计算方法：先把小数点对齐，再按照整数减法的法则从右边算起，得数里的小数点也要对齐。 。
探究活动三：
小数加减法计算法则：先把小数点对齐（也就是相同数位对齐），再按照整数加、减法的法则从右边算起，得数里的小数点也要对齐。
为什么说“小数点对齐”“就是相同数位对齐？
三、总结归纳
你能根据我们刚才的计算，试着总结一下小数加减法的计算法则吗？
（1）相同数位对齐，从个位起相加减。


（2）计算结果末尾的0不能去掉
（1）小数点对齐(相同数位对齐)，从右边起相加减。

（2）得数里的小数点也要对齐。 。
计算结果末尾的0要简化掉
整数加减法的计算法则
小数加减法的计算法则
你能试着说一说它们哪些地方相同，哪些地方不同吗？
3.你还能提出什么问题，并解答。
小组讨论：每组提出加、减各一个问题并解答。
1.一支牙膏和一个牙杯一共多少钱？
6.5+2.1=8.6（元）
答：一支牙膏和一个牙杯一共8.6元。
2.一支牙膏比一个牙杯贵多少钱？
6.5-2.1=4.4（元）
答：一支牙膏比一个牙杯贵4.4元。
1. 列竖式计算下面各题。
四、拓展练习
4＋2.7＝
5.6－2.4＝
6.7
3.2
你是怎样计算的？
“3和2”是怎样得到的？
你是怎样计算的？
“2”为什么要和
“4”对齐？
（1）《动脑筋》比《童话故事选》
便宜多少元？
（2）各买1本书，10元钱够不够？
2. 解决问题。
6.8－3.1＝
3.7（元）
6.8＋3.1＝
9.9（元）
四、拓展练习
因为，10＞9.9
所以，10元钱够了。
五、课后作业
2、有精力学生（导学卡思考与探索）
明明和丽丽要买同样一本故事书，明明单买这本书差2.4元，丽丽的钱单买差8.2元，如果把两个人的钱合起来正好够买这本故事书。这本故事书的价钱是多少元钱。
1、课本第57页练一练，第1-3题。
小数的由来
小数是我国最早提出和使用的。早在一千七百多年前，我国古代数学家刘微是世界上最早提出十进小数概念的人。在解决一个数学难题时就提出了把整个位以下无法标出名称的部分称为微数。
到了公元十三世纪，我国元代数字家朱世杰提出了小数的名称，同时出现了低一格表示小数的记法。