四年级上册美术教案-第12课 精美的邮票人教新课标

课题：精美的邮票
课时： 1课时
学习领域：设计 应用
教学目标：
1、学生简单了解邮票的特点及种类。
2、学生能抓住邮票的特点，运用绘、剪、拼、贴等方式绘制有创意的邮票作品。
3、培养学生对美术浓厚的学习兴趣和创作欲望，养成善于发现、勤于思考、精心制作、大胆想象和追求创意的习惯。
教学重点：认识邮票的特点并能设计一张主题突出、色彩鲜明的精美邮票。
教学难点： 创作的邮票作品是否主题突出、制作精美。
学具准备：油画棒、彩色笔、彩色纸、剪刀、邮票等。
教具准备：课件、邮票图片资料、范画。
教学活动设计：
一、情景导入
1、出示一封缺少邮票的信，让同学们找出不能寄出的原因。
师：同学们，你们瞧，这是格列弗在离开了大人国后，因为怀念在大人国的朋友们，写给国王的一封信，可是这封信却无法寄出，同学们，你们看看这是为什么？（生说：缺邮票）
师：你们想不想帮助格列弗制作一张邮票来满足他的这个心愿呢？
2、揭示课题：今天我们就一起来学习“精美的邮票”。（出示课题）
二、发展阶段
1、了解邮票的由来。欣赏视频邮票的诞生
师：你们知道寄信为什么要贴上邮票呢？ 是谁发明了邮票呢？
让我们一起来看看吧。（邮票是怎样产生的呢？是谁想出了这样的妙招，世界上的第一枚邮票是怎样诞生的呢？）
世界上的第一枚邮票——黑便士。
1840英国发行世界上的第一枚邮票 “黑便士”。
中国的第一枚邮票“大龙邮票”。
1878年中国发行了第一套邮票“大龙邮票”。
2、欣赏邮票，了解邮票特点、种类。
（1）视频播出一组邮票，学生欣赏。生初步感知邮票的特点。
师：让我们来欣赏一组精美的邮票，看看它们表现哪些内容。
被称为：微型百科全书、精美的艺术品、有收藏价值。
（2）观察对比，了解邮票的种类。
师：你知道邮票有哪些种类吗？生说一说
普通、纪念、特种
白板漫游，逐个分析三种邮票的特征。J T（可用放大镜）
（3）请生观察自己带来的邮票，看看属于哪一类？
3．分析邮票设计五要素：
引导学生研究自己带来的邮票，看看能找到哪些元素？
生找一找，说一说，师在图片上圈出相应的要素。
点击出现五要素：图案、面值、发行、国家、齿孔、日期
师小结：设计邮票的要注意：主题突出、色彩明快、富有装饰性，要素完整。
三、操作阶段：
1、请生到讲台前设计拼组邮票。
给出素材，生拖动元素排版
突出主体图案、面值，字体有主次之分，要素合理布局位置。
主体图案，可占部分版面，留白，可满版设计
字体书写成粗体字或艺术字
2、出示作业要求，欣赏几张学生作品。
3、师演示：
快速剪齿孔的方法：底纸对折剪 打孔机
快速剪贴图案
添加邮票元素
4、生操作，师放音乐，
比比看谁最先将邮票贴在格列佛的信封上。
四、展示评价
将完成的作品贴在黑板上。
请出小设计师谈谈自己如何设计这枚邮票的，用了什么方法
说说自己喜欢的一张邮票，为什么？
课堂小结：
1、总结学生的表现，鼓励同学课后多收集邮票的知识，了解这精美的艺术品。
2、让我们做一个有心人，用心去发现感受我们身边的精彩艺术！
精 美 的 邮 票
教学设计
刘淑敏
银川市实验小学