第一节 光合作用的产物

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名称 第一节 光合作用的产物
格式 rar
文件大小 52.8MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2009-10-24 11:29:00

文档简介

课件36张PPT。俗话说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。
人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里?绿色植物 植物本身需要食物吗? 绿色植物通过光合作用制造有机物满足了自身的需要。
光合作用的产物一、光合作用的产物绿叶在光下制造有机物实验一
  
盆栽天竺葵,黑纸片,透明胶带纸,酒精,碘液,大烧杯,小烧杯,培养皿,三脚架,石棉网,镊子,滴管,火柴,清水材料用具:天竺葵实验材料天竺葵,又名洋葵,石蜡红洋绣球。多年生草本,全株有细毛。原产南非。其花色彩艳丽,花期长,栽培较易,为重要的温室盆花。 ??? 不耐炎热,盛夏需遮阴,怕水湿,耐干燥。繁殖主要以扦插为主 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜;
2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧,然后移到阳光下照射3-4h;12
把叶片浸入盛有酒精的烧杯,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中;叶片变成黄白色3酒精水4 清水漂洗放在 培养皿中,滴加碘液;
56 实验现象没有遮盖的叶片变蓝为什么要将天竺葵放在黑暗中1昼夜?答:为了让天竺葵把叶片中原来的淀粉全部转运和消耗。为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?答:是为了作对照实验,看看有光照的部位和无光照的部位是不是都能制造淀粉为什么用酒精浸泡叶片而不用水?为什么要隔水加热?答:使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用。
因为易引燃酒精发生危险。为什么要清水漂洗?
用清水漂洗是为了使叶片软化碘液遇淀粉可变成蓝色,故可用碘液来鉴定叶片中是否能生成淀粉这种有机物。为什么向叶片中滴加碘液?
(1)暗处理(2)设计对照实验(3)脱色(4)清水漂洗(5)染色实验步骤讨论:
  根据实验观察到的现象,你得出的实验结论是什么?1、绿色植物的光合作用主要产生淀粉
2、光是光合作用不可缺少的条件资料分析
一个人一天平均吸入25千克的空气(约含5千克的氧气)消耗其中的约1千克的氧,当空气中氧的含量下降到7%--8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象。为什麽呢?植物的光合作用释放氧气实验二实验步骤1、金鱼藻装置放在阳光下。
2、收集气体3、检验气体检验氧气的方法使余烬的木条复燃实验结论氧气是光合作用的产物
二、光合作用的意义二、光合作用的意义把无机物变成有机物
储存太阳能
提供氧气和保护环境人类对光合作用实质的探索及应用三、光合作用原理在农业上的应用1、地膜覆盖三、光合作用原理在农业生产上的应用三、光合作用原理在农业生产上的应用光能的利用
你知道焦裕禄带领兰考县人民在农田里种泡桐的故事吗?这样做除了可以固沙改土以外还有什么好处?
提高阳光的利用率
你打算在1平方米的土地上种多少棵玉米?合理密植1、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的试验中,正确的试验顺序是__________
(1)向叶片上滴加碘液   
(2)将叶片的一部分进行遮光处理
(3)用清水漂洗
(4)观察颜色反应
(5)用酒精脱色
(6)暗处理一昼夜
课堂练习:
(6)(2)(5)(3)(1)(4)2、家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。你能说说其中的原因吗?答:因为光照是绿色植物制造有机物的条件,如果植物长时间得不到光照,就不能合成自身生命活动所必需的有机物,所以家养的花草长期放在黑暗处会死去。天竺葵再见