课件26张PPT。邓小平爷爷植树语文 · 部编版 · 二年级下 第一课时新课导入植树节 是一些国家为激发人们爱林、造林的 热情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的环境，通过立法确定的节日。1979年，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。邓小平同志是全民义务植树活动的倡导者和带头人，全国很多地方都留下过邓小平同志植树的身影。邓小平同志曾指出：“植树造林，绿化祖国，是建设社会主义、造福子孙后代的伟大事业，要坚持二十年，坚持一百年，坚持一千年，要一代一代永远干下去。”相关资料邓小平（1904年8月22日~1997年2月19日）
四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他创立了邓小平理论，所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。相关资料我会认字tán ? líng坛龄握格zhuó xuǎntián选挖茁移géwò wā dèng 邓扶勃 bó填yí致 zhìfú邓（姓邓） 坛（天坛） 龄（年龄）
格（田字格）握（握手） 兴致勃勃
挖（挖坑） 选（选择） 茁（茁壮）
移（移动） 挥（挥手） 填（填空）
扶（扶助）我会组词挑难多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 邓dèng 部首：阝音序：D结构:左右 书写指导：左右比例匀称、左侧“又”偏上、右侧最后一画细长。组词：邓小平 邓朴方造句：邓小平爷爷是改革开放总设计师。邓植zhí 部首：木音序：Z结构:左右 书写指导：左窄右宽，第四笔是点，右部笔画紧凑。植组词：植物 植树 植被造句：3月12日是一年一度的植树节，许多人们都会来到山坡上植树。格gé部首：木音序：G结构:左右 书写指导：左窄右宽，左上部横撇、捺伸展盖下。格组词：方格 格外 暗格造句：今天的天气万里无云，格外晴朗。引yǐn 书写指导：左侧笔画紧凑，右部竖为垂露竖。部首：弓音序：Y结构:左右 引组词： 引起 引路 引人注目 造句：经过我们辛勤的劳动,我们学校的花园成了学校中最引人注目的一道风景线!注zhù 书写指导：左窄右宽，氵成弧形分布。部首：氵音序：Z结构:左右 注组词： 注意 注视 大雨如注造句：大雨如注，我们的衣服很快就被浇湿了。满mǎn 书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。部首：氵音序：M结构:左右 满组词：满足 满意 小满造句：小满是二十四节气中的第八个节气。休xiū 书写指导：左窄右宽，最后一步捺画舒展。部首：亻音序：X结构:左右 休组词：休息 午休 休想造句：午休时间到了，学校门口站满了来接孩子的家长。息xī 书写指导：上半部分上下宽窄保持一致，心要托起上半部分。部首：心音序：X结构:上下 息组词：休息 作息 信息造句：阿姨爬山累了，靠在大树下休息。初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了邓小平爷爷做事一丝不苟的态度。谢谢观看课件26张PPT。邓小平爷爷植树语文 · 部编版 · 二年级下 第二课时新课导入学习目标1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。（重点）
3.初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意
识。（难点）理解课文1987年4月5日，是个令人难忘的日子。你认为难忘是什么意思？哪一天令人难忘？我会用难忘说一句话。这天，碧空如洗，万里无云。这天天气怎样，你是从哪两个词语看出来的？我还知道表示天气的词语。风和日丽云淡风轻秋高气爽艳阳高照我会理解 在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 引人注目是什么意思？这句话里是谁引人注目，他今年多大年纪了？我会说词 我还知道像引人注目这样的含有人体器官的成语。眉开眼笑眉飞色舞没心没肺铁石心肠心灵手巧七嘴八舌 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 红色的字应该怎样读，试着来读一读。指导朗读“精心、小心、仔细、连声” 要重读，邓小平爷爷的话要读得坚定。 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。指导朗读从这些词语中和两个“不行”可以体会到邓爷爷植树严肃认真、一丝不苟。从这几句话可以体会到邓小平爷爷一丝不苟、重视植树。 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。我知道这样的词语还有：我知道兴致勃勃的意思。两手空空 苦海茫茫 喜气洋洋 白发苍苍只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。你从这句话中知道了什么？一个树坑挖好了，邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。邓爷爷是怎样植树的，你能用自己的话说一说吗？可以尝试用上表示时间先后顺序的词语：先……再……然后……接着……最后……一个树坑挖好了，邓爷爷先精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，再小心地移入树坑，然后又挥锹填了几锹土。接着他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”最后又走上前把树苗扶正。一个树坑挖好了，邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。“精心挑选、小心移入、仔细看看、不行”等词语，说明了什么?“精心挑选、小心移入、仔细看看、不行”等词语，说明了邓爷爷栽树时态度严肃认真、一丝不苟。给人们树立了好的榜样.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？这是个比喻句，从中看出邓爷爷做事认真，给人们做出了表率。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。这是个比喻句，我也能写出这样的句子。今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。“亲手栽种”强调了邓爷爷为我们做出了好榜样，这也是这棵柏树能成为天坛公园美丽风景的主要原因。思考：邓小平爷爷留给我们的仅仅是一棵树吗？
答：邓爷爷不仅给我们留下了树，更留下了绿化祖国的美好愿望，留下了做事严肃认真的态度和一丝不苟的精神。让我们也种棵树吧，为绿化祖国贡献一份力量。
轻松找朋友。(连线)
fú shǒu tiān tán nián línɡ zhuózhuàng
天坛 年龄 茁壮 扶手课后作业 选字填空。
双 邓 ( )爷爷 ( )手
值 植 ( )树 ( )日
注 住 ( )下 ( )意
休 体 身( ) ( )闲休邓双植值住注体课后作业照样子写一写。
例：一棵树苗 一棵茁壮的树苗
一处风景 一处_______的风景
一个日子 一个_______的日子美丽难忘课后作业这一天，碧空如洗，______________。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外_________。只见他手握铁锹，__________地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯_______。万里无云引人注目兴致勃勃休息课后作业谢谢观看
