课件28张PPT。语文 · 部编版 · 二年级下 枫树上的喜鹊 第 一 课 时 小朋友们，今天我们的教室里来了很多老师。你看，连森林里的小枫树也赶来了。谁愿意和它打个招呼？她看到小朋友这么热情，还带来了它的朋友——喜鹊。对喜鹊了解多少，学学叫声等。枫树上的喜鹊发生了什么？读一读认一认渡荫蔽撑拼母冈懂案dùyīnbìchēngpīnmǔgǎngdǒngànyīn ? pīn荫拼冈我会认母mǔgāngdù渡案 àn懂 dǒngbì 蔽chēng撑放飞小鸟便教 多音字1、我家附近有一个商店，方便（ ））了 村里的人，商品的价格也便（ ）宜。给下列句子中红颜色的字注音。
2、老师在教（ ）室里教（ ）同学们学剪纸。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 伞sǎn 书写指导：撇捺舒展，竖在竖中线上。部首：人音序：S结构:上下 伞组词：太阳伞 雨伞 打伞造句：太阳伞可以阻挡紫外线。姨yí 书写指导：左窄右宽，第三笔横不出头，“夷”撇捺舒展。部首：女组词：阿姨 二姨 老姨造句：妹妹的外貌很出众，叔叔阿姨都很喜欢她。音序：Y结构:左右 弟dì书写指导：“弓”稍宽扁，“丨”居中稍长。部首：弓组词：兄弟 弟弟 姐弟造句：我的弟弟长得真可爱。音序：D结构:上下便biàn 书写指导：左窄右宽，“更”撇捺舒展。部首：亻组词：便利 便民 方便造句：这里河流密布，河道纵横，水上交通非常便利。音序：B结构:左右 教jiāo 书写指导：左右等宽，第四笔撇舒展，第七笔是提。部首：攵组词：教师 教导 教育造句：我们要虚心听从老师的教导，改正自身的缺点。音序：J结构:左右 游yóu 部首：氵音序：Y结构:左右 书写指导：整体笔画紧凑，氵成弧形分布。游组词：游山玩水 游历 游览 造句：李白一生专爱去祖国的名山大川游历。戏xì 书写指导：左部小而靠上，斜钩笔画舒展。部首：又音序：X结构:左右 组词：游戏 嬉戏 马戏造句：美丽的天鹅在湖面上自由自在地嬉戏。戏母mǔ 书写指导：整体稍宽，第四笔横在横中线上。部首：母音序：M结构: 独体字 组词：字母 韵母 母亲造句：老师把汉语拼音字母编成了顺口溜，便于我们记忆。母 指名读课文，同学互评：字音
是否正确，句子是否通顺。1.看拼音，写词语。
ā yí dì dì
fāng biàn yǔ sǎn
yóu xì mǔ qīn
阿 姨弟 弟方 便雨 伞游 戏母 亲2．给下列句子中带点的字注音。
(1)我一有空( )，便( )来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
(2)今天空( )气潮湿，小飞虫在空( )中飞得很低。
(3)喜鹊弟弟长( )得真快，好极了。
(4)上学路上，我要走过一座长( )长的木桥。．．．．．．kòngbiànkōngkōngzhǎngcháng3．照样子，填一填。
例：(学)拼音
( )游戏 ( )歌
例：(快乐)地回答
( )地回答 ( )地回答
例：(绿色)的太阳伞
( )的太阳伞 ( )的太阳伞做唱高兴认真漂亮又大又高谢谢观看 课件25张PPT。语文 · 部编版 · 二年级下 枫树上的喜鹊 第 二 课 时 这里正在发生着有趣的故事。 自由读课文，注意读准字音，读通句子，标出自然段。 初读课文后，说说课文主要写了什么？你有什么感受？这是一颗怎么样的枫树？很大很高 我们村的渡口旁有棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 自由读课文想一想故事发生在哪里？渡口旁的枫树上找出描写枫树的句子读一读。 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。这里把 比作伞枫树好像……枫树好像一把绿色的太阳伞。仿写句子太阳好像一个大火球。
闪闪的星星好像小朋友的眼睛。
一片片飘落的树叶，好像一只只飞舞的蝴蝶。 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 怎样读出喜欢的语气？ “我”喜欢的是枫树上的喜鹊一家。温柔的喜鹊妈妈和活泼可爱的喜鹊弟弟。文中反复说“我喜欢”，说说“我”喜欢的是什么？从哪里可以看出我喜欢极了？是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我真是喜欢极了。我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。从那天起。我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。我真高兴啊！ 我像童话里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 “我”为什么称呼喜鹊为阿姨和弟弟？对喜鹊的喜欢、喜爱。 喜鹊在枫树上做什么？ 一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……. 她认为喜鹊阿姨教的是什么拼音字母？ 她认为喜鹊阿姨教的是什么拼音字母？“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。喜鹊阿姨教的是什么？我知道，这便是a、o、e. 喜鹊弟弟学会了吗？挑 战 自 我用上
“一会儿······一会儿······一会儿······”
说说喜鹊弟弟是怎样学的。你还能说出哪些句子? 试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像马，真有趣！
小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。 喜鹊不仅学拼音字母，还看了什么？日出看日出“鹊！鹊鹊鹊？”“鹊！鹊鹊！
鹊鹊鹊！” 我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂的，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“_______
__________________”妈妈，我要吃！我要吃！ 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
我知道，她是在说：“__________
__________________”快吃！快吃！快吃！麻雀窝里的喜鹊 ——迟早会飞
柳树梢的喜鹊 ——攀上高枝
吃了喜鹊蛋 ——乐开怀
喜鹊的尾巴 ——爱翘关于喜鹊的歇后语谢谢观看
