序言
【课型】讲述
【教学目标】
知道化学对人类进步和社会发展的重要作用,培养学生认识学习化学价值。
了解化学发展史,通过熟悉的生活案例,已有的经验和疑问培养学生学化学兴趣,价值观的矛盾。
知道化学学科特点,了解初中化学教材主要内容,从而为学好化学做好充分的准备。
识别,记忆常见的1~20种元素。
【教学重点】
化学学科的研究对象
学习化学兴趣及学好化学的方法
识别和记忆常见的1~20种元素
【教学难点】
培养学科兴趣
指导学好化学方法
【教学进程】
第一课时:
【引言设问】
亲爱的同学,现在开始,我与大家一并学习和探讨新的一门学科-----化学。在以往的学习,生活中,大家已接触过化学知识,如岩石风化,铁器锈蚀,燃料燃烧,食物腐烂,粗盐潮解等,化学不神秘,而就在我们身边。人类本身和周围所产生的一切,涉及着千姿百态的化学物资,包含着各式各样的化学变化。那么化学在人类进步和社会发展中有什么重要作用呢?
【板书讲解】
化学在人类社会中的重要作用
学习化学认识物质及其变化规律,控制化学反应,向有利人类方向发展。
实例:燃烧
学习化学,更好的认识和利用自然界的物质为人类服务。
实例:石油的综合利用,即炼制分馏得到许多石油化工产品
学习化学,可以合成新物质,使人类生活更加美好。
实例:利用化学生产化肥和农药,以增加粮食产量;
利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康;
利用化学研发新能源和新材料,以改善人类生存条件。
【小结】
通过上述讲解及我们的生活经验知道:人类的衣食住行都离不开化学,化学为人类提供了更多的生活,生产资料。保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。因此我们说“化学是一门最有生机的自然中心学科”它的创造力是无比巨大的,它在能源,材料,医药,信息,环境和生命科学等研究领域以及工农业生产中发挥着其它学科不可替代的作用,它促进了人类社会的进步和发展,它使自然界变得更加绚丽多彩。蓝天白云,高山流水,绿草成荫,高楼大厦,三峡工程,基因工程,我们看到的多彩的物质世界,都与化学有关,化学无处不在。同学们,学习化学,学好化学是我们义不容辞的责任和义务。
三要素(条件):相互联系,缺一不可
灭火(原理):破坏任何一个条件
溶剂油
汽油
柴油
石蜡
沥青
煤油