课件28张PPT。第二课时22 小 毛 虫语文 · 部编版 · 二年级上 回顾课文 再读课文，边读边想，小毛虫经历了哪些变化?画出相关的词语。可怜 九牛二虎之力 不悲观失望
不羡慕 抽丝纺织 尽心竭力
与世隔绝 耐心等待 不笨手笨脚
灵巧 挣脱 色彩斑斓 飘然而起课文解读 默读一、二自然段，想一想这是一只什么样的小毛虫？你从哪些地方看出来的，用直线画出来。 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。课文解读课文解读课文解读金光闪闪
得意洋洋
白发苍苍生机勃勃：日积月累ABCC 只有它，这个可怜的小毛虫， 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫 ， ， ，
……到处 。又是唱 跑的跑又是跳飞的飞生机勃勃更不会飞。也不会跑，既不会唱，课文解读对比突出了小毛虫的可怜。课文解读 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。九牛二虎之力从哪里可以看出小毛虫“笨拙”？课文解读小毛虫动作笨拙，更突出了它的可怜。“仿佛周游了整个世界” 这句话运用了什么修辞手法？你体会出了什么？ 对于“笨拙”的小毛虫来说，两片叶子的距离就是周游整个世界的距离，这是一种夸张的手法，进一步说明小毛虫爬的特别慢，爬的很累。课文解读从哪里可以看出小毛虫“笨拙”？ 课文中那些词语表现出小毛虫的“可怜”和“笨拙”？既不会唱，也不会跑，更不会飞。九牛二虎之力仿佛周游了整个世界课文小结思考：小毛虫是怎么想、怎么做的？ 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。每个人都有自己该做的事。 它，一
条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，
为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫所想阅读第3、4自然段课文解读思考：小毛虫是怎么想、怎么做的？ 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的蚕屋里。小毛虫所做一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。尽心竭力：用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。迟 疑：犹豫不决，拿不定主意。课文解读再读课文，说说小毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢？ 它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。课文解读小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？你觉得它还是一只怎样的小毛虫？ 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。课文解读“一刻也没有迟疑”“尽心竭力”突出了小毛虫工作地努力。不怕困难，为了实现目标不懈努力。小毛虫在茧屋里学到了什么呢？ “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”你是怎样理解这段话的呢？课文解读 我懂得了万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有耐心，学会等待时机。课文解读小毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？ 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。课文解读课文解读色彩斑斓绒毛飘然而起你从下面的词语中能体会到什么？表现出蝴蝶的翅膀美丽。表现出蝴蝶的翅膀轻盈。表现出蝴蝶的舞姿之美。 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。课文解读它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。假如蝴蝶飞到你的身边，
你会对她说些什么呢？课文解读通过小毛虫羽化成蝴蝶，你有什么启示？每个人都有 ，不应该 ，也不必 ，而是应该 ，最后一定会 。悲观失望各自该做的事情尽心竭力做好自己的事情羡慕别人万事万物都有自己的规律。获得成功，一鸣惊人课文总结 小毛虫羽化成蝴蝶，蝴蝶产卵繁殖小毛虫，这是一个反复循环繁殖的过程。知识拓展 蝴蝶在幼虫期是害虫，因为它啃食植物；在成虫期是益虫，绝大多数蝴蝶成虫都是有益的，如为植物传播花粉，维持生态平衡，美化了大自然。此外还有专吃蚜虫的蚜灰蝶，还有其他可供药用或食用的种类。知识拓展课文小结《小毛虫》这篇课文词句优美，语言描写生动。文章描写了一只小昆虫从结茧到破茧羽化的变化过程，从而告诉我们：自然界的一切事物都将按照自己的规律发展。谢谢收看课件27张PPT。第一课时语文 · 部编版 · 二年级下22 小毛虫一位小姑娘，
身穿花衣裳，
百花是朋友，
春天聚会忙。
（打一昆虫）趣味导入长相俊俏，
爱舞爱跳，
春花一开，
它就来到。
（ 打一昆虫）趣味导入头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。
（打一昆虫）趣味导入资料袋蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。 你们知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？这美丽、灵巧的蝴蝶是由一条条毫不起眼的小毛虫蜕变而来的。今天，让我们就跟随课文去经历小毛虫神奇的蜕变过程。趣味导入 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。初读感受自读提示1、读准生字词、多音字，把句子读通顺。
2、课文中讲的是一只什么样的小毛虫？
3、小毛虫经历了哪些变化?画出相关的词语。昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个
尽管 任何 抽丝 纺织 编织
竭力 怎样 规律 等待 挣脱
布满 愉快 绒毛 消失昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个
尽管 任何 抽丝 纺织 编织
竭力 怎样 规律 等待 挣脱
布满 愉快 绒毛 消失kūnliánnuófǎnɡjǐnrènhéfǎnɡjiédàifúɡuīlǜzhènɡyúrónɡ字词学习昆 怜 挪 仿 佛 任 何 纺 竭 规 律 待 挣 愉 绒 字词学习昆怜挪仿佛规律任何尽纺竭待挣愉绒字词学习尽（尽管）jǐnjìn（尽心竭力）（尽早） （尽情） 多音字 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。多音字生机勃勃：
九牛二虎之力：
挪动：
笨拙：
形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
造句：春天到了，田野里一派生机勃勃的景象。
比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。
造句：我费了九牛二虎之力才把他留住。
移动。
造句：排了好久了，队伍才勉强向前挪动了一点点。
笨；不聪明；不灵巧。
造句：看到笨拙的狗熊在翻跟斗,小朋友们笑得乐不支。理解词语悲观：
尽心竭力：
与世隔绝：
挣脱：
精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。
造句：你不要太悲观了。
用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。
造句：妈妈总是尽心竭力为我们付出。
与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
造句：这个村子坐落在大山深处，几乎与世隔绝。
奋力摆脱。
造句：我挣脱妈妈的手，高兴地跑到奶奶跟前。理解词语色彩斑斓：
雾霭：形容色彩错杂灿烂的样子。
造句：大海的深处，其实是一个色彩斑斓的世界！
雾气。
造句：和往常一样，一切都笼罩在清晨柔和的雾霭中。理解词语1、指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 交流汇报2、说一说课文写了什么？这篇课文主要写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶。整zhěng 书写指导：上下两部分都要扁一些，上边要写紧凑，正字的下横要长。组词：整个 完整造句：我差一点把整个苹果吞进去。 指导书写抽chōu 书写指导：左边要细长些，由字的方框要靠下、稍扁，中竖要长。组词：抽丝 抽芽造句：这些蚕正处在抽丝阶段。 指导书写纺fǎng 书写指导：左右要匀称，方字先写横折钩、折钩下边稍向左收，最后写一撇。组词：纺织 纺纱造句：姐姐是一名纺织工人。 指导书写织zhī 书写指导：左边两个撇折上下排列，上边的折要平，下边的折稍向上提。组词：纺织 编织造句：奶奶正在给我织毛衣。 指导书写编biān 书写指导：右边户字框要扁小，撇要长，下框内是一横两竖。组词：编织 编筐 造句：爷爷正在编织竹筐。 指导书写怎zěn 书写指导：上边上横稍长，竖靠左边，右边两横要短。组词：怎样 怎么造句：小动物们是怎样过冬的呢？ 指导书写布bù 书写指导：上边横和撇都要长，撇的位置要靠左，上边短下边长。组词：布满 遍布造句：爷爷的脸上布满了皱纹。 指导书写消xiāo 书写指导：右上边整体稍扁宽、三笔要分开，下边月字首笔是一竖。组词：消失 消化造句：夕阳慢慢地消失在大海里。 指导书写初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了小小的毛虫虽然既可怜又笨拙，但不悲观，也不羡慕任何人。它尽心竭力地做自己应该做的事情，最终变成了一只灵巧、轻盈的蝴蝶。课堂小结谢谢观看
