(共24张PPT)
数学四年级
下册
第7单元
图形的运动(二)
第2课时 平移(1)
一、谈话导入
你能找到平移的现象吗?
说说生活中哪些物体运动时属于平移?
如果把平移现象表现在纸上,又该怎么做呢?
平移
二、自主探索
向上平移5格
向右平移7格
向( )平移( )格
向( )平移( )格
平移时,抓住某个点或某边的线段,把原图形的点或线段平移后的位置找到,再连起来,就是平移后的图形。
数一数图形向哪平移了几格,向哪平移了几格,向哪平移了几格?
向上平移5格
向右平移7格
向( )平移( )格
向( )平移( )格
左
6
下
5
三、巩固练习
做一做。
平移( )格
平移5格
9
把 向右平移4格后得到的 涂上颜色。
分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。
四、课堂小结
通过今天的学习,你有什么收获?
五、布置作业
你能用平移的知识自己设计一幅美丽的图案来装饰我们的教室吗?
数学四年级
下册
第7单元
图形的运动(二)
第3课时 平移(2)
一、谈话导入
这有一个平行四边形,我们用黑线表示原来的图形,用红线表示移动后的图形。
这个平行四边形做的是什么运动?
平移
往哪个方向平移的?
向右
它向右平移了几格?你是怎么知道的?
3格
今天我们要在上节课的基础上继续研究图形的平移。
二、教学新课
平移在生活和学习中用处可多了!瞧下图!这是一个不规则的图形,这个图形有两条边都是曲线,你能用我们学过的平移知识来计算这个图形的面积吗?
发现:图形左边部分右移后和右边曲线部分相结合,形成一个长方形。
这个长方形的面积你们会计算吗?
4×6=24(cm2)
答:这个图形的面积是24cm2。
画一画,量一量,算出下面这个火箭的面积。
长方形:长9cm 宽3cm
3×9=27(cm2)
答:这个火箭的面积是27cm2 。
三、巩固练习
想一想,怎样才能算出下面图形的周长。
(5+10)×2=30(cm2)
答:这个图形的面积是30cm2 。
说一说小动物们分别向哪个方向平移?平移多少格才能吃到它们喜欢的食物?
答:小狗要先向下平移4格,再向右平移9格;松鼠要先向下平移7格,再向右平移10格;熊猫要先向上平移9格,再向左平移8格。
四、课堂小结
这节课你学会了什么?
五、布置作业
涂色部分占整个图形的几分之几?
( )
( )
( )
( )
( )
( )
1
3
1
2
1
3
先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。