课件24张PPT。20 蜘蛛开店语文 · 部编版 · 二年级下
第二课时寂寞读一读开店蹲着工夫顾客支付匆忙长颈鹿袜子口罩编织交换蜈蚣复习导入自由读课文并思考：1、蜘蛛都开了哪些店，分别卖的什么？
2、蜘蛛为什么要开这几种店？
3、结果蜘蛛都碰到了哪些顾客？回顾课文 这段介绍事情的起因。“蹲”写出了小蜘蛛在网上百无聊赖的样子。“寂寞、无聊”两个词写出了蜘蛛此时的现状。 有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。品读释疑 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么卖这个商品？品读释疑设问句，自问自答，写出了蜘蛛思索的过程，也写出他为什么卖口罩。1.春天在哪里？________________________
2.晚上吃什么呢？_______________________
______________照样子，写句子。例：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织
起来很简单。春天在那青翠的山林里。我怎么回家呢？骑自行车吧，这样不但锻炼身体，还环保。 吃面条吧，因为面条做
起来很简单。小练笔蜘蛛的第一位顾客是谁呢？结果如何？ 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。品读释疑“一整天、终于”这个词写出了给河马织口罩的艰辛。原因是河马嘴巴很长。 河马：最大的淡水杂食性哺乳动物，体型巨大，体长超过4米，体重可以超过3吨，躯体粗圆，四肢短，头颅大，主要生活在非洲，食水草。知识链接绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 知识链接 晚上，蜘蛛想：蜘蛛觉得围巾织起来简单，改卖 。 蜘蛛卖的第二件商品是什么呢？为什么？还是卖围巾吧，
因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”品读释疑蜘蛛的第二位顾客是谁呢？结果如何？ 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。外貌描写。“只见身子不见头”、“他的脖子和大树一样高”是说长颈鹿的脖子之长。品读释疑 长颈鹿：是非洲的一种特有动物，是陆地上最高的动物，站立时由头至脚可达6-8米，体重约700千克，。生活于非洲稀树草原地带，以树叶及小树枝为主食，寿命为27年左右。知识链接知识链接 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。品读释疑 “织啊织、长长的”可以看出蜘蛛织的很辛苦，“足足、一个星期”可以看出织围巾用的时间多。心理描写，写出蜘蛛决定不织围巾，织袜子的原因。蜘蛛的第三位顾客是谁呢？结果如何？ 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！品读释疑蜘蛛的袜子编织店来到的顾客是四十二只脚的蜈蚣，蜘蛛吓得跑到网上去了，没有给蜈蚣织袜子。 “吓、匆忙、跑回”说明蜘蛛确实被眼前的困难吓到了，“四十二只脚”是吓跑的原因。 蜈蚣：蜈蚣为陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上均长有步足，故为多足生物。蜈蚣又名叫天龙、百脚虫、少棘蜈蚣、吴公、蝍蛆等，是一种有毒腺的、掠食性的陆生节肢动物。知识链接 接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。 因为蜘蛛开店只想做那些简单的事，遇到一点困难就退缩，所以她还会遇到困难的，最终将一事无成。同学们可以展开丰富的想象来续编故事。品读释疑卖 ←织 来了→ 来了→← 来了织了
↓织了
↓← 难织吓得 0 织 简单→蜘蛛开店→蜘蛛怕麻烦，怕吃苦，朝三暮四，一事无成。口罩→河马一整天口罩围巾长颈鹿一星期袜子蜈蚣跑回网上0 0 自由读课文，完成下列填空。感知内容 课后仔细阅读课文。根据示意图给家人讲一讲、演一演这个故事。完成练习 本文描写了一只______因为每天感到 ，于是家打算开一家店，可是她不管卖什么都觉得______，总想换个_________来做，最后开店失败了。这件事告诉我们无论做什么事总想__________，最终将_________。蜘蛛麻烦简单的事朝三暮四一事无成寂寞、无聊内容回顾蜘蛛开店经过朝三暮四
一事无成结果：跑回网上起因：寂寞 无聊口罩店 河马 一整天围巾店 长颈鹿 一星期袜子店 蜈蚣课文结构 这篇课文按照事情发展的顺序写了蜘蛛先后开了几次店，都以失败告终。旨在告诉我们干任何事情要持之以恒，而是朝三暮四，否则一事无成。课文结构谢谢观看课件27张PPT。第一课时20 蜘蛛开店语文 · 部编版 · 二年级下小小诸葛亮，
独坐中军帐，
摆下八卦阵，
专捉飞来将。
（猜一动物）谜语导入蜘蛛谜语导入 蜘蛛：节肢动物，体长1～90毫米，身体分为头胸部和腹部，头胸部覆以背甲和胸板。身体长圆形，有脚四对，腹部有纺器，内连丝腺，能吐丝结网，用以结网捕食昆虫。除南极洲以外，全世界均有分布。知识链接 你都认识它们吗？你们知道这几个动物之间发生了怎样有趣的故事吗？问题导入蜘蛛开店导入课题初读感知 听范读，边听边想：课文讲了一件什么事？初读感知 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子，理解词语意思。
diàn dūn jì mò zhào biān gù fū
开店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 工夫
huàn jǐng lòu pā wà cōng wú gōng
换了 长颈鹿 露出 趴倒 袜子 匆忙 蜈蚣 字词学习dūn ?jì蹲寂罩寞jǐng cōng颈换袜mòzhàohuàn diàn 店顾 gùwú蜈编 biān匆wà付蚣 fùgōng夫 fū字词学习绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 字词学习露颈多音字寂寞：
无聊：
简单：
孤单冷清；清静。
例句：周末我一个人在家，好寂寞。
由于清闲而烦闷。
例句：一个人看电影太无聊了。
结构单纯；头绪少，容易理解、使用或处理。
例句：妹妹只会说几句简单的英语。理解词语招牌：
围巾：
挂在商店门前写明商店名称或经销的货物的牌子，作为商店的标志。
例句：这家小店的招牌做的非常漂亮。
围在脖子上保暖、保护衣领或做装饰的针织品或纺织品。
例句：妈妈买了一条漂亮的围巾。理解词语1、指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 汇报交流2、说一说课文写了什么？ 这篇课文用白描的手法描写了蜘蛛先后几次开店的经过。店diàn 书写指导：第三笔撇画舒展，第四笔竖在竖中线上。组词：商店 店铺 造句：那家商店的冰淇淋很好吃。
指导书写决jué 书写指导：左小右大，右部横长，撇捺舒展。组词：决定 决策造句：我决定今天不写作业了。 指导书写定dìng 书写指导：“宀”稍小，竖在竖中线上，最后一笔那舒展。组词：决定 确定造句：我决定今天不写作业了。 指导书写商shāng 书写指导：第二笔横长，下部笔画紧凑。组词：商店 商业造句：那家商店的冰淇淋很好吃。 指导书写夫fū书写指导：“夫”第二横稍长，第三笔出头，第四笔捺舒展。组词：①工夫 ②农夫 渔夫造句：明明三天工夫就学会了游泳。指导书写终zhōng 书写指导：左窄右宽，第三笔是提，右部撇捺舒展。组词：终于 终归造句：我终于把作业完成了。 指导书写完wán 书写指导：“宀”要宽，撇和竖弯钩舒展。组词：完成 完结造句：我终于把作业完成了。 指导书写换huàn书写指导：左窄右宽，“奂”上部要紧凑，下部撇、捺舒展。组词：①换掉 更换 ②互换 交换造句：我家更换了一台新冰箱。 指导书写期qī 书写指导：左右等宽，“月”的撇画舒展。组词：星期 学期造句：这个星期日我不写作业了。 指导书写理清层次再读课文，边读边想，给课文分段。第一部分(第1自然段)寂寞无聊。写蜘蛛寂寞、无聊地蹲在网上等着小飞虫。
第二部分(第2-4自然段)开口罩店。蜘蛛开了一家口罩编织店。
第三部分(第5-8自然段)开围巾店。蜘蛛开了一家围巾编织店。
第四部分（9-11自然段）开袜子店。蜘蛛开了一家袜子编织店，看到蜈蚣，被吓跑了。初读课文后，你感受到了什么？课堂小结 我们从读中感受到了蜘蛛开店朝三暮四。谢谢观看
