六年级上册科学课件-5.23密切联系的生物界(课件26张PPT、音频) 青岛版

文档属性

名称 六年级上册科学课件-5.23密切联系的生物界(课件26张PPT、音频) 青岛版
格式 zip
文件大小 24.0MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 科学
更新时间 2020-02-02 17:43:55

文档简介

课件26张PPT。密切联系的生物界植物与动物、动物与动物之间存在着吃与被吃的食物关系。 生物因食物联系而连接在一起,形成的链条我们形象的称之为:食物链。用“→”来连接,箭头指向猎食者。 想一想:一条完整的食物链通常是从什么开始到什么终止? 一条完整的食物链通常是由植物开始到凶猛的肉食动物结束,它们相互之间传递的是物质、能量。 食物链相互交错互相连接,就形成了一个网状结构,人们形象称之为食物网。海洋生态系统森林生态系统草原生态系统农田生态系统......海洋食物网温带森林食物网草原食物网 《消灭“四害”之一 ——麻雀》案例一:案例二: 《“屎壳郎”出国》案例分析(请快速阅读)请同学们谈谈读后的体会 我们生活的大自然是一个和谐的链条,缺少了任何一个环节,都会导致生态不平衡。补上了食物链中一个缺失的环节,大自然就恢复了和谐。所以自然界生物种群的保护与控制,是保护生态平衡的关键。1.一些物种借助于人为作用或其他途径移居到另一个新的生存环境,是否会对新生态环境产生影响?课下查阅资料,了解生物物种入侵相关内容,并以小组为单位制作一份手抄报。
2.在教室的制作一个生态角。拓展作业:(任选其一)