统编版二年级语文下册口语交际：注意说话的语气 课件（26张PPT）

课件26张PPT。注意说话的语气口语交际语文 · 部编版 · 二年级下 你准备怎么说呢？ 场景二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。 通过这样的两个对话场景，你懂得了什么？注意说话的语气内容
本次口语交际的内容是“注意说话的语气”，学习在说话时使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。 读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。我不是故意的！
我不是故意的。 读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。阿姨，请您让一下。
阿姨，请您让一下好吗？交际指导
1.注意语调，用商量的口气，要使用礼貌用语；请问……？
我能……吗？
请你……好吗？
……可以吗？交际指导
1.注意语调，用商量的口气，要使用礼貌用语；请问你知道李老师的办公桌在那里吗？
我能用一下你的铅笔吗？
请你把这本书借我看几天，好吗？
我借用一下你的语文书，可以吗？说话时注意自己的表情，态度要诚恳，要正视对方；3、请求的内容要说得清楚、明白。
明明：你有墨水，正好借给我。
小雨：真没礼貌！
明明：你到底借不借。
小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？
明明：因为我……
小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。
明明：哼，我就知道你是个小气鬼。
（结果小雨没有把墨水借给明明）案例交流：为什么明明没有借到小雨的墨水？不礼貌；
没有说清借东西的理由；
别人不同意还强求；
乱发脾气。假如你是明明，你会怎么向小雨开口？ 同学们，跟人交流是一门学问，同一句话，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服，今天，我们就来表现几个说话的场景，相信同学们都会有所启发。请在此处输入所需标题小组活动：说一说，演一演练一练 妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说…… “妈妈，我知道你让我学钢琴是想培养我高雅的气质，可是我更想学画画，画画也可以培养我的审美观念，请你答应我好吗？” 上学迟到了，老师批评了我。
下课后我对老师
说…… “老师，对不起，今天迟到是我的不对，从明天开始我一定按时起床，绝不拖拉，再也不迟到了。请您看我的行动。” 看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说…… “前几天我还看电视上报道了，我国缺水地区的人为了打一桶水，半夜起来排队，所以我们要节约用水哟。” 课堂小结
和气的语气能解决生活中很多问题，有时同学之间发生矛盾或者产生误会，只要我们语气和蔼，真诚对待，就能将大事化成小事，将误会解除。谢谢观看