人教版 八年级上册 第四章 第5节《光的色散》 课件 (28张)

(共29张PPT)
2018年项目申请报告4篇
第一章申报单位及项目概括
一、项目申报单位概括
包括姓名申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。
二、项目概括
包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。
第二章发展规划、产业政策和行业准入分析
一、发展规划分析
拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规划、专项规划、区域规划等要求,项目目标与规划内容是否衔接和协调。
二、产业政策分析
拟建项目是否符合有关产业政策的要求。
三、行业准入分析
项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定。
第三章资源开发及综合利用分析
一、资源开发方案
资源开发类项目,包括对金属矿、煤矿、石油天然气矿、
建材矿以及水(力)、森林等资源的开发,应分析拟开发资源的开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等,评价是否符合资源综合利用的要求。
二、资源利用方案
包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况;多金属、多用途化学元素共生圹、伴生矿以及油气混合矿等的资源综合利用方案;通过对单位生产能力
这是什么自然现象？
彩虹是怎样形成的？
这和彩虹的形成原理一样吗？
五颜六色的泡沫
这样也可以出现彩虹，我回家也试试！
这到底蕴含着怎样的科学道理？
一、色散
演示实验
问题1：
你看到了什么现象？
这又说明了什么？
一、色散
（1）太阳光通过
棱镜后，被分解成
各种颜色的光，这
种现象叫光的色散
（2）白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光混合而成的。
（1）太阳光（白光）不是单色光，而是由各种单色光组成的复色光。
（2）光的色散原理是光的折射
（3）不同的单色光通过棱镜时偏折的程度不同，偏折由小到大依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.
彩虹是太阳光在传播中遇到空气中的小水滴，经反射、折射后发生的色散现象。
雨过天晴天空中彩虹是怎样产生的？
电视画面的颜色是由红、绿、蓝、
三种色条合成的。
放大镜放大
问题2：彩色电视机里的各种
颜色是怎样产生的？
人们发现，把红、绿、蓝、三种色光按不同的比例混合后，可以产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝、叫做色光的三原色．
二、色光的混合
颜料的三原色是红、黄、蓝，它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
1、如图所示是生活中常见的一些光现象，其中与光的色散无关的是（ ）
D
2. 太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明( )
A.三棱镜可以使单色光变成多色光
B. 三棱镜中有各种颜色的小块
C. 三棱镜具有变色功能
D.太阳光是由各种色光混合而成的
D
3、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是（ ） A、红 橙 黄 B、红 绿 蓝
C、黄 红 蓝 D、红 白 蓝
C
不同物体，对不同颜色的反射、吸收、和透过的情况不同。因此呈现不同的颜色。
拓展：物体的颜色
透明物体的颜色由什么决定？
透明物体的颜色是由它透过
的色光决定的。
2、不透明物体的颜色由什么决定？
不透明体的颜色由它反射的色光决定,
它反射什么颜色的光就成什么颜色。
1.小安通过学习生物学发现，绿色植物的生长需要阳光；小聪通过学习物理学发现，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．由此她们可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是（　　）

A．红光 B．黄光 C．绿光 D．紫光
C
三、看不见的光
自主阅读教材p-86到p-87的“看不见的光”，讨论下面问题。
1、什么是太阳的可见光谱图？
2、红外线的强弱与什么有关？
3、红外线有关的应用有哪些？
4、紫外线在生活中有哪些应用？
三棱镜能把太阳光分解成不同颜色的光. 把它们按顺序排列起来就形成太阳的可见光谱图.
光谱
什么是太阳的光谱图？
红外线摇控器
红外线的应用有哪些？
红外线夜视仪
卫星遥感技术
(1)紫外线有助于人体合成维生素D
(2)紫外线能杀菌消毒
(3)紫外线具有荧光效应
紫外线的应用有哪些？
1、白光可以分解成：______________________.
2、色光的三原色：__________________.
3、颜料的三原色：__________________.
4、透明物体的颜色由___________________决定；
不透明物体的颜色由__________________决定。
5、红外线的应用：
①红外线夜视仪 ②红外线遥控器 ③ 卫星遥感技术
6、紫外线的应用：
①适当的紫外线照射有利于健康 ②紫外线杀菌消毒
③紫外线具有荧光效应

本堂小结
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
红、绿、蓝
红、黄、蓝
透过物体的色光
物体反射的色光
通过本堂课的学习，你们收获了哪些知识？