统编版语文四年级下册4《三月桃花水》（课件24张ppt）

课件24张PPT。学习目标，我明确1.认识“绮、和、谈”三个生字，读
准多音字“和”，并理解带有生字的
词语。
2.体会优美的语言，学习作者比喻、
排比、拟人等修辞手法，感受作者
对桃花水的喜爱和赞美之情。
3.通过优美的语言，理解课文的内
容，理解桃花水的特点。初读课文，扫清障碍二读课文，整体感知再读课文，品读感知 文中那两句话运用了什么修辞手法，
运用了什么句式？比喻疑问句 声音有什么特点？光芒又有什
么特点呢？拟人比喻 文中哪一个字体会到作者见到春水
后的兴奋心情？哪个字把被束绑了一个
冬天的河水写活了？ 读3-6自然段。说说这两部分描写
了桃花水的哪两方面？声音：多变、轻柔、动听这与第一自然段哪一句对应？这两段写了桃花水的哪方面？有什么特点？ 这两段写了桃花水的哪方面？有什么
特点？与第自然段哪一句对应？
光芒：干净、清澈、明亮小结课文：
读了《三月桃花水》这篇课文，你
听到了什么？看到了什么？