课件18张PPT。第一节 声音的产生与传播一、声音是如何产生? 利用看到的水花四溅，说明正在发声的音叉在振动，这是一种研究物理问题的方法。转换法一、声音是如何产生? 物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法一、声音是如何产生? 下面就请同学们分小组利用桌面上的器材发出声音，观察并思考有什么物体在振动?如果振动不明显，你能不能利用转换法直观的去认识？一、声音是如何产生? 下面就请同学们来一起感受生活中的一些发声现象。笛子空气柱一、声音是如何产生?靠什么振动发声？二胡琴弦靠什么振动发声？一、声音是如何产生?蝉鸣膜一、声音是如何产生?靠什么振动发声？蟋蟀翅膀一、声音是如何产生?靠什么振动发声？ 如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按记录下来的振动规律去振动,就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来。一、声音是如何产生?二、声音是如何传播?二、声音是如何传播?通过上表你获得的信息是：（1）声音在不同介质中的传播速度一般不同。
（2）声速与介质的温度有关。
（3）声音在固体中 的传播速度最快，其次是在
液体中，在气体中传播的速度最慢。三、声音的传播速度?三、声音的传播速度?跳舞高手音箱在发声时，扬声器在振动，使周围的空气振动，空气振动使烛焰跟着跳动。今天你有什么收获？1.声音的产生： 关键词：振动 声源 2.声音的传播：
关键词：介质 真空 声波
3.声音的速度：
关键词：340m/s 温度 介质种类 回声 今天你有什么收获？1.声音的产生： 关键词：振动 声源 2.声音的传播：
关键词：介质 真空 声波
3.声音的速度：
关键词：340m/s 温度 介质种类 回声 学校举行运动会时，小明被安排在终点做计时员。老师告诉他：按表时要看发令枪冒出的白烟，而不能听到发令枪响就按表。
1、你知道这是为什么吗？
2、如果按照听到发令枪响你就按表，你的计时结果是偏大还是偏小，比看发令枪冒出的白烟按表差多少？课后作业：
