课件16张PPT。 9 静止和运动
仔细观察，图上的物体各是什么状态？
正在行驶的车
内，谁是静止
的？谁的位置
发生了变化？我们所说的物体的运动，是
指这一物体相对于另一物体
来说，它的位置发生了变化。《运动与静止》模拟小实验记录
实验器材：课本、橡皮、笔袋等。
实验步骤：
1．将课本平放在课桌上，橡皮、笔袋等放在课本上。
2．轻轻拉动课本，观察并思考：谁相对于谁是运动的？谁相对于谁是静止的？
3.小组中互相说一说，组长负责把结果记录下来。
轻轻拉动课本，
相对于 是 ；
相对于 是 ；
相对于 是 ；
相对于 是 ；
相对于 是 ；
相对于 是 ；要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。
毛主席：《送瘟神》
坐地日行八万里，
巡天遥看一天河。拓展活动：了解地球同步卫星的运行情况小测验：1．我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的（ ）发生了变化；若位置没有发生变化，我们说物体是（ ）的。
2．要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作（ ），这个被选定的物体叫（ ）。 位置 静止 标准 参照物3．在一个平静如镜的湖面上，小明正坐在一条小船上游玩。若以小船为参照物，小明是（ ）的，湖边的树木是（ ）的；若以湖水为参照物，小明是（ ）的，湖边的树木是（ ）的。可见，描述物体的运动与静止，一定要选择合适的（ ）。 静止 运动 静止 运动 参照物4．行驶的汽车，若以乘客为参照物，汽车是运动的还是静止的？（ ）
5．汽车停在公路上，如果以公路上骑自行车的人为参照物，汽车是运动的还是静止的？（ ）
静止 运动
