复 习 教 案48
章节 第八章小结（1） 课 时 1
班 别 复习形式 复习
时 间 教 具 投影仪
知 识 体 系 A： 基础知 识 B： 重点难 点 C： 拓展提 升 二元一次方程的概念； 二元一次方程组的概念； 二元一次方程的解； 二元一次方程组的解； 解二元一次方程组的思路； 解二元一次方程组的方法。 重点：理解掌握这一部分的基础知识。 难点：能利用这一部分的基础知识解决一些实际问题。 若方程mx-2y=3x+4是二元一次方程，则m的取值范围是（ ） A.m≠0 B. m≠3 C. m≠-3 D. m≠2 以为解的二元一次方程组是（ ） A. B. C. D.
具 体 内 容 备 注
已知方程组，的解为，则2a-3b的值为（ ） A. 4 B. 6 C. -6 D. -4 二元一次方程组的解的情况是（ ） A. 无解 B. 有一解 C. 有两组解 D.有无数组解 解方程组时，一学生把c看错而得，那么a、b、c的值是（ ） A. 不能确定 B. A=4,b=5, c=-2 C. a、b不能确定，c=-2 D. a=4, b=7, c=2 若二元一次方程3x-y=7,2x+3y=1,y=kx-9有公共解，则k的取值为（ ） A. 3 B. -3 C. -4 D. 4 已知方程组则x+y的值为（ ） A. 14 B. 2 C. -14 D. -2 已知5x-10y+15=0,用含x的代数式表示y得 。 若是二元一次方程ax+by=6的一个解，则3a-2b-6的值是 。 若2xy与是同类项，则= 。 11、写出一个以为解的二元一次方程组： 。
具 体 内 容 备 注
方程组的解是 。 若a能使方程组的解x,y的和为0，则a的值为 。 解下列方程组。 （1） （2） 15、已知方程组与方程组的解相同，求啊，a,b的值。
质 疑 问 难 1.你还有那些不懂得问题 2.质疑问难，互帮互学
重 塑 结 构 总 结 提 升（结构图表） 二元一次方程组的解 二元一次方程→二元一次方程组 解二元一次方程组的思路、方法。
布 置 作 业 归纳整理这一部分的基础知识
学校 检查 记实
听 课 意 见
审核人
主备人
复 习 教 案49
章节 第八章小结（2） 课 时 1
班 别 复习形式 复习
时 间 教 具 投影仪
知 识 体 系 A： 基础知 识 B： 重点难 点 C： 拓展提 升 列二元一次方程组解应用题的一般步骤； 解三元一次方程组的基本思想； 解三元一次方程组的方法。 重点：理解掌握这一部分的基础知识。 难点：能利用这一部分的基础知识解决一些实际问题。 你阅读下面的诗句：“栖树一群鸦，鸦树不知数，三只栖一树，五只没去处，五只栖一树，闲了一棵树，请你仔细数，鸦树各几何？”诗句中谈到的鸦为 只，树为 棵。 2、成渝路内江至成都段全长170千米，一辆小汽车和一辆客车同时从内江、成都两地相向开出，经过1小时10分钟相遇，相遇时，小汽车比客车多行驶20千米。设小汽车和客车的平均速度分别为x千米/小时和y千米/小时，则下面方程组正确的是（ )
具 体 内 容 备 注
A. B. C. D. 某班共有学生49人，一天，该班某男生因事请假，当天的男生人数恰好为女生人数的一半，若设该班男生人数为x，女生人数为y,则下列方程组中，能正确计算出x,y的是（ ） A. B. C. D. 某校组织一部分学生参加市举办的“唱响红歌”庆祝联欢活动，分别给每位男、女生佩戴了白、红颜色的太阳帽。当大家坐在一起时，发现了一个有趣的现象，每名男生看到白色的帽子比红色的帽子多5个，每名女生看到红色的帽子是白色帽子数量的，根据以上信息，你推算一下这群学生中男、女生各有多少名吗？ 已知：用2辆A型车和1辆B型车装满货物一次可运货10吨；用1辆A型车和2辆B型车装满货物一次可运货11吨。某物流公司有31吨货物，计划同时租用A型车a辆，B型车b辆，一次运完，且恰好每辆车都装满货物。 根据以上信息，解答下列问题： （1）1辆A型车和1辆B型车都装满货物一次可分别运货多少吨？ 请你帮该物流公司设计租车方案。 若A型车每辆需租金100元/次，B型车每辆需租金120元/次。请选出最省钱的租车方案，并求出最少组车费。
具 体 内 容 备 注
解下列方程组。
质 疑 问 难 1.你还有那些不懂得问题 2.质疑问难，互帮互学
重 塑 结 构 总 结 提 升（结构图表） 列二元一次方程组解应用题的一般不骤：审、设，找，列，解，检，答。 解三元一次方程组的思路：消元。 三、解三元一次方程组的方法：代入法、加减法。
布 置 作 业 归纳整理这一部分的基础知识
学校 检查 记实
听 课 意 见
审核人
主备人
