三年级下册数学学案-三 美丽的街景——两位数乘两位数-青岛版

美丽的街景——两位数乘两位数
【学习内容】
两位数乘两位数的口算。
【学习目标】
1．在解决具体问题的过程中，学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法，并能正确口算。
2．在与同学的合作交流中，体会算法的多样性。
3．主动参与新知识的活动，独立思考和探索问题并有成功的体验。
【学习重难点】
重点：学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法，并能正确口算。
难点：主动参与新知识的活动，独立思考和探索问题并有成功的体验。
【学习过程】
一、复习导入
口算，并回想两位数乘一位数的口算方法。
70×2= 8×60=
30×2= 4×20=
我的口算方法是：____________________________________________________________。
二、合作探究
观察课本情境图。你都发现了哪些数学信息？根据这些数学信息，你能提出什么数学问题？
问题1：_____________________________________________________________________。
问题2：_____________________________________________________________________。
问题3：_____________________________________________________________________。
2．探究情境图中有多少个红气球？
（1）根据哪些信息列式？
列式：_____________________________________________________________________。
（2）怎样计算呢？
我的算法：_________________________________________________________________。
3．探究情境图中有多少个蓝气球？
（1）根据哪些信息列式？
列式：_____________________________________________________________________。
（2）怎样计算呢？
我的算法：_________________________________________________________________。
三、展示交流
1．说一说你解答以上两个问题的算法是什么。
___________________________________________________________________________。
2．我来总结两位数乘两位数的口算方法：
___________________________________________________________________________。
【达标检测】
1．49×10= 10×57= 10×23= 12×10=
10×54= 30×10= 20×20= 10×10=
2．口算下面各题：
30×3= 20×4= 10×4= 40×2=
30×30= 20×40= 10×40= 40×20=
你发现了什么？
3．40×30= 50×40= 30×50= 60×30=
30×30= 40×10= 96×10= 30×70=
4．
5．
/
___________________________________________________________________________。
6．王叔叔和19位同事一起到餐馆吃午饭，每人点了一碗30元的牛肉面，一共要付多少元钱？
___________________________________________________________________________。
7．它们的积接近几百？连一连。
8．算一算，填一填。
海洋小学三年级校服订购单：
号码
每套的钱数（元）
套数（套）
总钱数（元）
小号
45
10
中号
50
40
大号
60
20
合计
9．/
有10箱蜜蜂，平均每箱蜜蜂能产35千克蜂蜜。树木里有树木30行，每行30棵。
（1）这些蜜蜂一共能产多少千克蜂蜜？
___________________________________________________________________________。
（2）你还能提出什么问题？
___________________________________________________________________________。