三年级下册数学学案-四 绿色生态园——解决问题-青岛版

绿色生态园——解决问题
【学习内容】
乘除混合运算。
【学习目标】
1．在解决问题的过程中，加深对两位数乘两位数的算理和算法的理解。
2．运用简单的乘除混合运算解决实际问题，感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。
【学习重难点】
1．加深对两位数乘两位数的算理和算法的理解。
2．运用简单的乘除混合运算解决实际问题。
【学习过程】
一、情景导入
1．观察教材情境图，你能从中得到什么信息？你能提出什么问题？
我得到的信息：______________________________________________________________。
我的问题：__________________________________________________________________。
二、合作探究
（一）探究一：小强花18元买了3千克南瓜，小丽想买9千克，需要多少钱？
我的想法：
先算：_______________________，列式为：_____________________________________。
再算：_______________________，列式为：_____________________________________。
综合算式：
____________________________________________________________________________。
（二）探究二：苗圃里有12行番茄苗，每行60棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵，能栽多少行？
先算：_______________________，列式为：_____________________________________。
再算：_______________________，列式为：_____________________________________。
综合算式：
____________________________________________________________________________。
三、展示交流
1．同桌互相说一说自己的解题思路以及解题过程。
2．小组长带领组员共同总结这个题的解题方法有几种，遇到这样的一类问题时该怎样解答。
3．在前面两次的探究中，可以先算后面再算前面吗？
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【达标检测】
1．买6包葡萄干要42元钱，买10包这样的葡萄干需要多少钱？
请你将上述题中的条件和问题整理在下表中：
包数
钱数
2．小红用27元钱买了3本练习册，小青买12本这样的练习册，需要花多少元？
请先将条件和问题整理在下表中，再解答：
小红
___________本
___________元
小青
___________本
___________元
3．三年级编织兴趣小组用12米彩带做了4个中国结，照这样计算，做25个中国结需要多少米彩带？
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4．超市新进12箱鸡蛋，每箱30千克。如果每5千克装一盒，这些鸡蛋可以装多少盒？
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5．如果2人一间房，女生正好需要30间，如果每3人一间房，女生需要多少间？
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6．口算。
50×40= 36÷3= 20×9= 210÷7= 13×3=
14×2= 300÷5= 240÷8= 2×60= 2×24=
7．从甲地山城到乙地海城坐“和谐”号旅行，“和谐”号动车2小时行240千米，需要行驶9小时，照这样计算，海城到山城的铁路全长是多少千米？
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8．丁丁家第一季度（3个月）交了96元电费。照这样计算，他家一年（12个月）需要交多少元电费？
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9．32×15÷6= 64÷4×13= 180÷（3×2）=
72×（20＋13）= 120÷4+68= 224-124÷4=
10．书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍。绘画班平均分成5个小组，每个小组有多少人？
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11．酸奶每盒12元，花生奶每盒9元，妈妈带的钱正好能买15盒酸奶。如果用这些钱买花生奶，能买几盒？
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12．
队别
列数
每列人数
花束队
4
24
鼓号队
4
18
彩旗队
4
15
（1）花束队需要改成6列纵队入场，每列有多少人？
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（2）鼓号队需要改成第9人一列入场，应排成多少列？
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（3）你还能提出什么问题？
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13．一只小蜗牛5分钟爬行80毫米，照这样计算，1小时它能爬1米远吗？
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