(共14张PPT)
圆的认识
一、情境导入
轮子为什么设计成圆形的呢？
二、合作探索
轮子为什么设计成圆形的呢？
画一个圆，研究一下。
·
O
圆心
半径r
直径 d
·
圆中心的这一点
叫做圆心（O）
连接圆心和圆上任意一点的
线段叫做圆的半径（r）
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径（d）
二、合作探索
圆的各部分名称
二、合作探索
圆，
一中同长也。
——墨子
3.
轮子为什么设计成圆形的呢？车轮设计成圆形的，车轴应安装在什么地方？
三、自主练习
1.火眼金睛辨对错。
（1）直径都是半径的2倍。 ( )
（2）等圆的半径长度都相等。 ( )
（3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )
（4）如果两个圆的直径相等，那么半径也相等。 ( )
（5）圆内最长的线段是直径。( )
×
×
√
√
√
三、自主练习
0.24米
6米
直径（d）
3.9米
7厘米
20厘米
半径（r）
40厘米
3米
14厘米
0.12米
7.8米
2.填空。
三、自主练习
完 美 的 圆
优告
7:
毛
邹D
A
w
编号:1975645红动中 twwwredoentorm3帝2012
四、回顾反思
e
积权合作
会向会想会用
