六年级下册数学学案- 开发绿色资源-冀教版

（四）综合与实践
【学习目标】
1．了解水在人类生活中的作用及地球上的水资源情况，增强节约用水的自觉性。
2．在通过搜集资料，调查统计等活动方法激发问题意识、合作意识。
【学习重难点】
1．通过调查、观察、交流、询问等多种方式，调动多种感官对水进行研究，特别关注水浪费。
2．培养自主学习，小组间的合作等方式来深入探究。
【学习过程】
一、新知学习。
1．调查一下，您家中每人平均每月用水量为多少吨？
2．有哪些节约用水的方法？
3．你知道世界上还有多少可以用的淡水资源吗？
二、课文学习，交流研讨。
1．一个没有拧紧的水龙头，1个月会浪费多少水？
2．1公顷阔叶林1天能放出的氧气能满足多少人1天的氧气需要？
3.你对水资源浪费这种行为有什么看法？
三、学习反思
通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？
四、课前练习
您家每月用水量最多方面的是？
开发绿色资源
【学习目标】
1．学会什么是绿色资源和节约资源。
2．了解和知道如何计算资源用量。
【学习重难点】
1．生活中的资源用量计算量大。
2．生活中的资源量不好收集。
【学习过程】
新知学习
1．什么是绿色资源？
____________________________。
2．开发绿色资源的方法有：
（1）_________________________________________________。
（2）_________________________________________________。
（3）_________________________________________________。
3．开发绿色资源的好处有哪些？
4．太阳能可以用来______________________________。
5．已知某种树木的成长周期是15年，长成后直径为5m。现有一颗这样的树，假设15年后它的高度是6m,那么这颗树的体积是？
【达标检测】
1．下列哪个不是绿色资源？（ ）
A．植树 B．太阳能 C．风能 D．煤炭
2．在6公顷的土地上按株距是5米，行距是6米植树，可以植多少的树（ ）
A．200 B．2000 C．20000 D．200000
3．1公顷的阔叶林每天可以释放0.73吨的氧气并吸收1吨二氧化碳，某市为了保护环境，制定每天消耗二氧化碳60吨，并制造氧气47.45吨，那么某市需要多少阔叶林（ ）
A．60公顷 B．70公顷 C．65公顷 D．75公顷
4．小红家用太阳能供电，比用发电机供电每天节约5千瓦时的电，每千瓦时的电为1元，那么一年可以可节约多少钱？
5．已知风能供电可以节约9千瓦时的电，一个村子有300户人
（1）假设这个村子的150户用风能供电，那么一个月节约多少的电？
（2）假设村子中的250户人家每天正常用电423千瓦时，剩下50户用风能供电，那么这50户节约的电可以为那250户人正常供电吗？