五年级下册数学学案-七 折线统计图-统计图的应用冀教版

折线统计图
【学习内容】
统计图的应用
【学习目标】
1．能根据统计图中的数据进行简单的预测。
2．认识特殊折线统计图并会制作特殊折线统计图。
3．体验数学与日常生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。
【学习重难点】
1．能根据统计图中的数据进行简单的预测。
2．认识特殊折线统计图并会制作特殊折线统计图。
【学习过程】
一、自主学习
1.下图是某条河流8月1日至8月6日每天下午2时的汛情公告。
问题：
①从公告中你获得了哪些信息？
②你会绘制统计图来表示获得的信息么？
二、思考探究
1.下图是某条河流8月1日至8月6日每天下午2时的水位变化统计图。
思考：
（1）图中的两条虚线分别代表什么？
（2）哪天的水位超过了历史最高水位？水位从哪天开始回落？
（3）用自己的语言描述该地8月1日至8月6日汛情的变化情况。
（4）气象台预报该地8月7、8、9三日将有大雨，你认为水位会怎样变化？
三、通关检测
1．下面是一个病人（4月8日-9日）的体温记录折线图。（单位：摄氏度）
（1）这个病人的体温最高是多少度？最低是多少度？
（2）护士每隔几个小时给病人量一次体温？
（3）从体温看，这个病人的病情是在恶化还是好转？