4.昆虫备忘录 课后作业（含答案）

4.昆虫备忘录
一、我会给加点的字选择正确的读音。
记录(lù　lǜ)
距离(jǜ　jù)
款式(kǎn　kuǎn)
绸缎(chóu　cóu)
二、照样子,写词语。
顺顺溜溜(AABB式):
　　　　　　　　　　　　　　?
款款地(AAB式):
　　　　　　　　　　　　　　?
三、填上恰当的量词。
一(　　)书
一(　　)眼睛
一(　　)距离
一(　　)复眼
一(　　)独角仙
一(　　)小车
四、选择填空。
琢磨　　揣摩
1.读书时我们可以试着(　　　)作者的想法。
2. 在互动的学习中,能充分体会到切磋(　　 )的乐趣。
灵敏　　敏捷
3.他联想丰富,才思(　　 )。
4.她是个反应(　　　)的人。
五、课内阅读。
花 大 姐
瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
　　北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
　　瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅, 上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
1.给加点字选择正确的读音,打“√ ”。
条款(kuǎn　kǎn)
绸缎(cóu　 chóu)
耳膜(mé　mó)
瞎子(xiā　xā)
2.给多音字组词。
折zhé(　　　)zhē(　　　)shé(　　　)
3.为什么作者认为“花大姐”是个“好名字”?请结合全文具体说明。
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4.文章结尾的画线句有何妙处?
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第4课　昆虫备忘录
一、lù　jù　kuǎn　chóu
二、干干净净　忙忙碌碌　堂堂正正　静静地　默默地　悄悄地
三、本　只　段　对　只　辆
四、1.揣摩　2.琢磨　3.敏捷　4.灵敏
五、1.kuǎn　chóu　mó　xiā　2.打折　折腾　折了　3.因为这个名字生动形象,带有童趣。“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红身子上有好多黑圆点;瓢虫形态端庄,举止稳重,“大姐”的称呼与此相吻合。(意思对即可)　4.模拟孩子天真的口吻,使全文童趣盎然;运用第二人称,自然亲切,表达对瓢虫的真切喜爱之情。